G. Pertanyaan Penelitian
Untuk mempermudah peneliti dalam memperoleh data penelitian, maka di susun pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran keaksaraan fungsional di
PKBM Mandiri? a.
Bagaimanakah persiapan pembelajaran keaksaraan fungsional? b.
Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran keaksaraan fungsional? c.
Bagaimanakah penilaian pembelajaran keaksaraan fungsional? 2.
Upaya-upaya apa sajakah yang dilakukan oleh Tutor PKBM Mandiri dalam menumbuhkan motivasi belajar warga belajar keaksaran
fungsional? a.
Bagaimanakah cara yang dilakukan tutor dalam menumbuhkan motivasi belajar warga belajar keaksaraan fungsional?
b. Apakah ada reward yang diberikan kepada warga belajar?
c. Apakah media yang digunakan dalam menumbuhkan motivasi
belajar? 3.
Bagaimanakah dampak tumbuhnya motivasi belajar terhadap keberlanjutan program keaksaraan fungsional di PKBM Mandiri?
a. Bagaimanakah motivasi warga belajar keaksaraan fungsional
setelah dilakukan upaya tutor? b.
Bagaimanakah kondisi warga belajar keaksaraan fungsional setelah lulus?
51
c. Bagaimanakah keadaan kelompok belajar setelah program
selesai?
52
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif, pendekatan kualitatif adalah suatu proses penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada
metodologi yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan masalah manusia. Menurut Creswell dalam Iskandar 2009:9 “penelitian kualitatif adalah
suatu suatu proses penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metodologi yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan masalah manusia. Pada pendekatan
ini, peneliti membuat suatu gambaran kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dari pandangan responden, dan melakukan studi pada situasi alami.”
Menurut Iskandar 2009:11 mengemukakan bahwa “metodologi kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif
berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.”
Penelitian ini bersifat deskriptif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan mendeskripsikan “Upaya tutor dalam menumbuhkan motivasi belajar warga
belajar keaksaraan fungsional di PKBM Mandiri, Kretek”.
B. Setting Penelitian
Peneliti akan melakukan pengamatan awal untuk memahami dan menjelaskan tentang situasi keadaan dan latar subjek penelitian yang dikenai
tindakan pada tempat penelitian, waktu penelitian, dan subjek penelitian. 53
Kategori