II. Kegiatan Inti 60 menit NO
URAIAN
EKSPLO RASI
ELABOR ASI
KONFIR MASI
1 Membahas PR dan Guru menjelaskan cara membuat
diagram lingkaran. V
V 2
Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok
V 3
Dengan berdiskusi dalam kelompok masing-masing, peserta didik diharapkan dapat membuat diagram
lingkaran, seperti contoh pada halaman 123. V
V 4
Masing-masing kelompok diminta menyampaikan hasil diskusinya, sedangkan kelompok yang lain menanggapi,
serta guru membimbingnya V
V
5 Peserta didik bersama-sama dengan kelompoknya
mengerjakan tugas latihan soal-soal yang terdapat pada buku paket halaman 124 dan 125, latihan 5 nomor 9 dan
11. V
V
6 Masing-masing kelompok diminta menyampaikan hasil
diskusinya, sedangkan kelompok yang lain menanggapi. V
V V
III.
Penutup 10 menit 1. Dengan bimbingan guru, peserta didik diminta membuat rangkuman.
2. Peserta didik dan guru melakukan refleksi. 3. Guru memberikan tugas PR dan tugas halaman 126.
E. Sumber Belajar:
1. Buku Sumber : - Paket Matematika untuk SMPMTs kelas IX,
M.Cholik AdinawanSugijono, Erlangga, 2007 - Super Matematika untuk SMPMts Kelas IX,
Yudi Rochman, EISES, 2008 - Cermat Matematika 3A, Husein Tampomas,
Yudistira, 2007 2. Bahan dan Alat : Beberapa contoh diagram
F. Penilaian
: Teknik
: Tes tertulis Bentuk Instrumen
: Tes Uraian Instrumen
:
Buatlah daftar frekuensi dengan interval kelas 3 dimulai dari 44 1. Berikut ini adalah data umur 20 siswa SMP Harapan Bangsa dalam tahun.
13, 14, 13, 16, 13, 14, 15, 16, 14, 13, 13, 16, 15, 13, 14, 15, 13, 15, 13, 14. Gambarlah diagram batang dari data tersebut
2. Data di bawah adalah data produksi kayu lapis Indonesia dari tahun 2000 sampai tahun 2006 dengan pembulatan ke ratus ribuan m³ terdekat. Buatlah
diagram garisnya 1. Hasil pengukuran panjang bayi yang baru lahir sampai cm terdekat
adalah sebagai berikut : 53 51 48 44 49 50 52 47 45 51 53 45 50 48 47 51 47 46
50 53 48 49 47
Tahun Jml Produksi
2000 2001
2002 2003
2004 2005
2006 9.100.000
10.500.000 7.000.000
9.500.000 6.500.000
8.600.000
11.000.000
3. Umur siswa suatu SMP dalam tahun tercatat sebagai berikut : 13 , 12 , 14 , 12 , 11 , 12 , 13 , 14 , 13 , 13 , 14 , 11 , 12 , 12 , 13 , 11 , 11
Dari data tersebut nyatakanlah dalam bentuk : a diagram batang
a diagram garis b diagram lingkaran
4. Gambar di bawah ini memperlihatkan keuntungan suatu perusahaan dari tahun 2000 sampai dengan tahun 2005.
i. Berapa keuntungan dalam tahun 2003 ? ii. Dalam tahun berapa keuntungan paling tipis ?
2002 2004
2000 2003
8
4 6
2 2001
12 K
e u
n t
u n
g a
d a
l a
m p
u l
u h
a n
j u
t a
r p
Tahun 10
2005
Jakarta, Juli 2010 Mengetahui,
Kepala SMPN 230 Jakarta Guru Mata Pelajaran
Dra. Hj. Adriati, M.M. C. Riyanti Susilowati, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP : 131 265 285 NIP : 132 106 971
2. Dari hasil pendataan di suatu kelurahan terdapat 200 orang siswa
dengan data sebagai berikut : Pendidikan
Frekuensi SD
SMP SMA
SMK 40
60 90
10 Buatlah diagram lingkarannya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO : 9
S e k o l a h :
SMP Negeri 230 Jakarta Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas Semester :
IX 1 Ganjil
Standar Kompetensi : 4
PELUANG Memahami peluang suatu kejadian.
Kompetensi Dasar : 4.1 Menentukan Ruang Sampel Suatu Kejadian.
Indikator :
1. Menentukan frekuensi nisbi relatif dari beberapa percobaan.
2. Menentukan peluang suatu kejadian.
Alokasi Waktu :
2 jam pelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
Kategori