1. Home
  2. Lainnya

Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus

72 Gambar 4.3 Peningkatan Hasil Pembelajaran Keterampilan Bolavoli dari Siklus I ke Siklus II di Tiap Kategori

C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus

Perbandingan hasil pembelajaran keterampilan Bolavoli siswa kelas XI TSM SMK Murni 1 Surakarta tahun pelajaran 20152016, pada siklus I dan siklus II disajikan dalam bentuk tabel. Dari tabel dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklus. Hasil belajar siswa diperoleh dari rata-rata nilai kognitif, nilai unjuk kerja psikomotor, dan sikap siswa selama mengikuti pelajaran afektif. Pada pra-tindakan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 33,33 9 siswa tuntas meningkat menjadi 66,67 18 siswa tuntas pada siklus I, sehingga terjadi peningkatan sebesar 33,34 . Hasil belajar yang meningkat menunjukkan bahwa siswa lebih aktif dan antusias dalam mengikuti pelajaran Bolavoli dengan penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament TGT. Pembelajaran menjadi menyenangkan dan tidak monoton. Pada siklus II hasil belajar siswa sebesar 92,59 25 siswa tuntas yang berarti bahwa terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 25,92 . Berdasarkan refleksi pada siklus I, maka tindakan pada siklus II lebih meningkatkan aktifitas bermain Bolavoli pada siswa dan variasi penggunaan alat pembelajaran. Hal tersebut membuat siswa lebih aktif, antusias Siklus 1 Siklus 2 20 40 60 SANGAT BAIK BAIK CUKUP KURANG KURANG SEKALI 7,41 59,26 25,92 7,41 7,41 25,93 59,26 3,70 3,70 Siklus 1 Siklus 2 73 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 SANGAT BAIK BAIK CUKUP KURANG KURANG SEKALI Pra Siklus Siklus 1 Siklus 2 dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran Bolavoli sehingga hasil belajar siswa semakin meningkat sesuai dengan target peneliti. Gambar 4.4 Persentase Peningkatan Keterampilan Bolavoli pada Pre Siklus, Siklus I, dan Siklus II Berdasarkan gambar di atas dapat diketahui bahwa dalam pembelajaran keterampilan Bolavoli mengalami peningkatan. Data tersebut diperoleh dari hasil observasi pada saat siswa melakukan unjuk kerja keterampilan Bolavoli. Observer menilai kemampuan siswa dalam melakukan gerak-gerak dasar dalam keterampilan Bolavoli seperti servis atas, servis bawah, passing atas, passing bawah dan smash berdasarkan kriteria penilaian pada rubrik penilaian.

D. Pembahasan

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25