PPKn SMP KK A
97
sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. nilai kerjasama, tanggung jawab kelompok, solideritas dalam kerja kelompok
g. Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar.nilai keberanian, percaya diri dalam tampil
h. Memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok
i. Menyimpulkan hasil pembelajaran j. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
k. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran l. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
2 Moda Tatap Muka In-On-In
a. Aktivitas In -1
Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi “Lembaga- Lembaga Negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945”,
maka Anda perlu mengikuti aktivitas pembelajaran sebagai berikut. 1 Memberikan motivasi peserta diklat untuk mengikuti proses pembelajaran
dan kebermaknaan mempelajari materi modul Lembaga-Lembaga Negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945”.
2 Menginformasikan judul modul, lingkup kegiatan pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai pada modul ini.
3 Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan
materi modul yang dikerjakan secara individual 4 Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas dan
kerja keras memahami terhadap materi modul. nilai tanggung jawab, belajar sepnajang hayat
b. Kegiatan on 1 Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK Lembar Kerja secara
individu sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja
keras dalam mengerjakan LK yang ada.nilai kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, keberanian
Kegiatan Pembelajaran 6
98
c. Kegiatan In -2 1 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan,
saran dan komentar.nilai keberanian, tanggung jawab, prestasi diri, disiplin mengerjakan LK
2 Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain nilai keberanian, menghargai
pendapat, percaya diri 3 Fasilitator bersama peserta diklat menyimpulkan hasil pembelajaran. nilai
kerjasama, tanggung jawab 4 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
5 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 6 Merencanakan kegiatan tindak lanjut nilai tanggung jawab, disiplin
E. Latihan KasusTugas
06 Lembaga-Lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
Setelah membaca dengan cermat seluruh uraian di atas, kini tiba saatnya anda meningkatkan pemahaman dengan mengerjakan latihan berikut. Anda dapat
mengerjakan latihan secara individual atau bersama dengan teman anda.nilai mandiri, kerjasama, tanggung jawab dan etos kerja Lakukan kegiatan sebagai
berikut secara jujur, percaya diri..
Prosedur Kerja : a. Bacalah dengan cermat uraian materi tentang “Lembaga-Lembaga negara
dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 b. Carilah dari berbagai sumber dan media yang relevan tentang “Lembaga-
Lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
c. ”Kerjakan latihan kerja LK 06.1 di bawah secara jujur, disiplin dan percaya diri. Bila kesulitan lakukan diskusi dengan teman dan fasilitator sehingga terjalin
kerjasama dan etos kerja yang tinggi. d. Hasil latihan kerja laporkan dan presentasikan hasil di depan kelas nilai
percaya diri, prestasi dan kerjasama, tanggung jawab
PPKn SMP KK A
99
Latihan kerja 06.1 LK 06 “Lembaga-Lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
Jawablah dengan singkat pertanyaan-pertanyaan di bawah. 1 Jelaskan makna kedaulatah rakyat sesuai dengan UUD Negara RI Tahun
1945? 2 Jelaskan kedudukan, fungsi, dan kewenangan lembaga-lembaga negara dalam
UUD Negara RI Tahun 1945? 3 Jelaskan hubungan antar lembaga negara sesuai dengan UUD Negara RI
Tahun 1945? 4 Jelaskan sikap positif terhadap lembaga-lembaga negara sesuai dengan UUD
Negara RI Tahun 1945? 5 Coba lakukan studi kasus terhadap implementasi kewenangan lembaga negara
sudah menerapkan sesuai aturan yang ada? Latihan Kerja untuk Pengembangan Kisi-Kisi Soal USBN
Aktivitas: Mengembangkan Soal Lk. 6.2.Pengembangan Soal
Setelah Saudara melakukan aktivitas pembelajaran di kegiatan tatap muka penuh maupun di kegiatan On, maka Saudara diminta untuk membuat soal. Hal ini
dikarenakan bahwa membuat soal adalah salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh para guru. Di LK pengembangan soal sudah disediakan format 2006
bagi BapakIbu yang masih menggunakan kurikulum 2006 dan format 2013 bagi BapakIbu yang sudah menggunakan kurikulum 2013. Harap disesuaikan
Prosedur Kerja 1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul
Profesional Kelompok Kompetensi A Pengembangan Pembelajaran soal
pada Kegiatan Pembelajaran 6 “Lembaga-Lembaga Negara dalam UUD Negeri Tahun 1945”
2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan seperti pada bab I Pendahuluan sub bab E.
3. Buatlah kisi-kisi soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada kegiatan pembelajaran ini sesuai format berikut. Sesuaikan dengan kurikulum yang
berlaku di sekolah anda
