Kegiatan on Kegiatan In -2
PPKn SMP KK A
37 E. Latihan KerjaTugasKasus TM penuh maupun In-on-In
Lembar Kerja 2.1: Proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.
Prosedur Kerja 1 Bacalah dengan cermat uraian materi tentang Perumusan dan Penetapan
Pancasila Sebagai Dasar Negar 2 Carilah dari berbagai sumber dan media yang relevan tentang Perumusan
dan Penetapan PancasilaSebagai Dasar Negar Kerjakan latihan kerja
LK 01 di bawah secara jujur, disiplin dan percaya diri. Bila kesulitan lakukan diskusi dengan teman dan fasilitator sehingga terjalin kerjasama
dan etos kerja yang tinggi. 3 Hasil latihan kerja laporkan dan presentasikan hasil di depan kelas nilai
percaya diri, prestasi dan kerjasama, tanggung jawab Berikan jawaban pada soal-soal berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan
IbuBapak terhadap materi yang telah dipelajari 1. Deskripsikan proses perumusan Pancasila, dari sidang BPUKI yang pertama,
sampai yang tertera pada Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2. Deskripsikan peristiwa yang melatarbelakangi dihilangkannya 7 kata pada sila pertama oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945
3. Sikap perilaku seperti apa agar tetap tegaknya Pancasila sebagai dasar negara?
Aktivitas 2.2. Pengembangan butir soal USBN penilaian berbasis kelas LK 2.2. Menyusun soal USBNpenilaian berbasis kelas
Kisi-Kisi Soal USBN
Setelah Saudara melakukan aktivitas pembelajaran di kegiatan tatap muka penuh maupun di kegiatan On, maka Saudara diminta untuk membuat soal. Hal ini
dikarenakan bahwa membuat soal adalah salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh para guru. Di LK pengembangan soal sudah disediakan format 2006
bagi BapakIbu yang masih menggunakan kurikulum 2006 dan format 2013 bagi BapakIbu yang sudah menggunakan kurikulum 2013. Harap disesuaikan dengan
kurikulum yang Saudara gunakan di sekolah masing-masing
Kegiatan Pembelajaran 2
38
Prosedur Kerja
1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul
Profesional Kelompok Kompetensi A Pengembangan Pembelajaran soal pada Kegiatan Pembelajaran 2 Perumusan dan Penetapan Pancasila sebagai
Dasar Negara
2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan seperti pada Bab I subab E.4 pada modul ini
3. Buatlah kisi-kisi soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada kegiatan pembelajaran ini sesuai format berikut. Sesuaikan dengan kurikulum yang
berlaku di sekolah anda
KISI-KISI PENULISAN SOAL a. Kurikulum 2006 Permendikbud nomor 22 Tahun 2006
Jenis Sekolah : SMPMTs
Mata Pelajaran : PPKN
Kisi-kisi pengembangan Soal USBN Perumusaan dan Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
No. Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan Kelas
Materi Indikator
Bentuk Soal 1.
Menampilkan perilaku yang
sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila 1.3 Menunjuk-
kan sikap positif
terhadap Pancasila
dalam kehidupan
berbangsa dan
bernegara VII
Sikap positif
terhadap Pancasila
dalam kehidupan
berbangsa dan
bernegara Menjelaskan
proses perumusan
Pancasila sebagai dasar
negara PG Kognitif
level pembahaman
2.
VII
Sikap perilaku
positif terhadap
Pancasilse bagai
pandangan hidup
Memberi contoh perilaku sesuai
dengan Pancasila
sebagai pandangan hidup
PG Level Kognitif Aplikasi
3.
VII
Arti pentingnya
Pancasila sebagai
dasar negara
Menganalisis arti pentingnya
Pancasila sebagai dasar
negara PG Level
Kognitif Aplikasi
PPKn SMP KK A
39