F. Teknik Pengolahan Data
Untuk mengolah data angket yang telah penulis berikan kepada responden, penulis menggunakan teknik sebagai berikut:
1. Editing, setelah angket diisi oleh responden dan dikembalikan oleh
peneliti, peneliti segera meneliti kelengkapan data pengisian angket. bila ada jawaban yang tidak dijawab, penulis menghubungi yang
bersangkutan untuk disempurnakan jawabannya agar angket tersebut
sah. 2.
Koding, yaitu usaha mengklasifikasikan jawaban-jawaban para
responden menurut macam-macamnya. Dalam penelitian ini ada 5 macam alternatif jawaban, yaitu: sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak
setuju, sangat tidak setuju. 3.
Skoring, skala yang digunakan dalam variabel sikap bahasa siswa
terhadap bahasa Indonesia dengan menggunakan skala Likert. Penskoran atau kuesioner skala yang digunakan dalam penelitian ini
menunjukkan pada alternatif jawaban, yakni:
a. Sangat setuju
: 5 b.
Setuju : 4
c. Ragu
: 3 d.
Tidak setuju : 2
e. Tidak setuju
: 1
G. Teknik Analisis Data
Berdasarkan teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, penulis mengambil perhitungan statistik dalam bentuk persentase.
Setiap data ditabulasikan dalam bentuk frekuensi setelah itu dipersentasekan. Dari persentase masing-masing pernyataan, akan
diketahui kecenderungan dari setiap jawaban. Maka penulis melakukan teknik analisis data dengan rumus sebagai berikut:
P = F X 100 N
Keterangan: P= Persentase
F = Frekuensi jawaban responden terhadap salah satu alternatif jawaban
N = Number of case Jumlah responden
10
H. Interpretasi Data
Data yang telah dikumpulkan melalui angket kemudian dilakukan penghitungan dengan mengetahui jumlah persentase dari masing-masing
pernyataan. Setelah itu peneliti melakukan interpretasi data atas masing- masing pernyataan yang telah diketahui persentasenya. Data yang
didapatkan melalui wawancara, baik siswa maupun guru, juga dianalisis oleh penulis sebagai data pendukung yang diperoleh dari angket mengenai
sikap bahasa siswa MTs. Al-Falah Jakarta.
10
Anas Sudijono, Pengaantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo, 2010, h. 43.
Kategori