109 Jual Beli
F. Metode Pembelajaran
Metode Pembelajaran : Metode karyawisata
G. Kegiatan Pembelajaran
Langkah-langkah pembelajaran
a. Kegiatan awal
1. Guru membuka pelajaran dengan salam. 2. Guru mengajak semua siswa berdoa menurut agamanya masing-masing.
3. Guru memeriksa kehadiran siswa. 4. Guru melakukan apersepsi guru menanyakan kepada siswa, siapa yang
pernah membeli buku atau pensil tanpa dibantu oleh orang tua? Apakah kalian mendapatkan potongan harga barang yang beli?
6. Guru menghubungkan apersepsi dengan materi yang akan dipelajari. 7. Guru menyampaikan kompetensi dasar yang ingin dipelajari. Guru
membimbing siswa kedalam kelompok, masing-masing kelompok berjumlah 4-5 orang dan menunjuk salah satu ketua kelompoknya.
8. Guru memanggil perwakilan kelompok atau ketua kelompok mengambil uang dengan jumlah Rp 10.000,00 untuk kebutuhan belanja di Toko.
9. Ketua kelompok menyampaikan tugas yang akan dilakukan pada saat kegiatan belajar di lapangan toko.
10. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya terkait hal yang belum dimengerti ketika kegiatan belajar dilapangan toko.
110 11. Guru memberikan pengarahan secara umum kepada siswa tujuan kegiatan
pembelajaran dan tentang teknik yang akan dilakukan di lapangan toko. 12. Guru kelas, peneliti dan siswa berangkat bersama kelapangan toko.
b. Kegiatan Inti
13. Siswa berinteraksi dilapangan toko dipimpin langsung ketua kelompok masing-masing, dan melaksanakan tugas yang diberikan seperti:
berbelanja menggunakan uang Rp 10.000,00 dan didampingi oleh guru. 14. Siswa belanja sesuai dengan kebutuhan kelompoknya dan mengamati
aktivitas di toko. 15. Siswa menjumlahkan uang sisa belanjaannya.
16. Siswa bersama kelompoknya berdiskusi untuk menyelesaikan LKS berdasarkan yang dilakukan di lapangan toko dan didampingi oleh guru.
17. Guru kelas, peneliti dan siswa kembali di kelas. 18. Siswa menyusun laporan atau kesimpulan dikertas manila.
19. Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya didepan kelas.
20. Sedangkan kelompok yang lainnya mendengarkan dan memberikan pertanyaan atau masukan.
21. Guru dan siswa membahas bersama-sama laporan hasil kegiatan di lapangan toko mengenai jual beli.
22. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya hal-hal yang belum dimengerti.
111 23. Guru memberikan penguatan terkait dengan materi jual beli yang telah
dipelajari di toko. 24. Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi yang dipelajari
mengenai jual beli di toko pada hari ini. 25. Siswa mengerjakan pos test akhir siklus.
c. Kegiatan akhir
Kategori