2. Visi dan Misi SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu
a. Visi
“Menjadi sekolah pilihan, berkarakter katolik, unggul dalam akademik, peduli lingkungan, dan memiliki keterampilan hidup
dilandasi semangat pelayanan”
b. Misi
1 Mengembangkan persaudaraan sejati dilandasi semangat cinta
kasih. 2
Memperhatikan yang kecil, lemah, miskin, dan tersingkir. 3
Menciptakan lingkungan sekolah yang disiplin, tertib, bersih, sehat, nyaman dan berprestasi
4 Mengembangkan
proses pembelajaran
yang aktif
dan menyenangkan.
5 Mengembangkan pelayanan prima, transparan dan akuntabel.
6 Mengembangkan jiwa kewirausahaan
7 Melestarikan keutuhan ciptaan.
3. Tujuan SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu
Berdasarkan uraian visi dan misi sekolah, maka tujuan yang hendak dicapai oleh SMA Pangudi Luhur Sedayu adalah:
a. Terselenggaranya pembelajaran
yang aktif,
kreatif, dan
menyenangkan. b. Terwujudnya mutu lulusan cukup tinggi, sehingga mampu bersaing
dalam melanjutkan ke pendidikan tinggi maupun ke dunia kerja. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
c. Tercapainya peningkatan kesadaran tenaga kependidikan dalam melayani masyarakat pengguna jasa pendidikan SMA Pangudi Luhur
Sedayu. d. Terwujudnya lingkungan sekolah yang sehat, sejuk, dan indah.
e. Bertambahnya peran serta orangtua siswa dan dewan sekolah. f. Tercapainya peningkatan efisiensi dan efektivitas kegiatan belajar
mengajar. g. Tercapainya peningkatan budi pekerti luhur
h. Tercapainya peningkatan saranaprasarana dan media kegiatan dalam belajar.
4. Strategi
Berdasarkan visi – misi serta indikator yang telah ditetapkan, maka strategi yang akan dilakukan oleh SMA Pangudi Luhur Sedayu dalam
pencapian visi dan misi adalah : a. Mengoptimalkan kegiatan promosi dan website sekolah
b. Melakukan kerjasama dengan gereja dalam tugas – tugas gereja c. Menerapkan pendidikan karakter dalam setiap mata pelajaran
d. Menerapkan pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan e. Meningkatkan pelayanan akademik
f. Mengefektifkan kader – kader adiwiyata g. Memperbanyak macam keterampilan bagi siswa
h. Memperbanyak macam keterampilan bagi siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu
1. Kurikulum Satuan Pendidikan SMA Pangudi Luhur St. Louis IX
Sedayu
Kurikulum sebagai salah satu komponen penting dalam pendidikan haruslah disesuaikan dengan tuntutan kemajuan di bidang pendidikan
sehingga terjadi perubahan dari Kurikulum Berbasis Kompetensi atau disebut dengan Kurikulum 2004 berkembang menjadi Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Pemberlakuan KTSP oleh pemerintah memberikan implikasi yang
lebih besar
berupa kewenangan
sekolah untuk
mengadakan perkembangan yang disesuaikan dengan potensi yang ada di sekolah
dengan tidak mengurangi standar minimal yang diberikan oleh pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional.
Sesuai dengan Undang-Undang Pendidikan Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab X Kurikulum pasal 36 ayat 1
Pengembangan Kurikulum dilakukan dengan mengacu pada standar nasional pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional dan
2 kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi
daerah dan peserta didik; Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 PP 192005 tentang Standar Nasional Pendidikan bab III Standar Isi
bagian kedua Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum pasal 6 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori