Pendidikan dan Pelatihan Pengalaman Mengajar Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Penilaian dari atasan dan pengawas Karya Pengembangan Profesi

BAGIAN II A. Kualifikasi Akademik

No Pernyataan Pendapat 1 Guru yang direkomendasikan untuk mengikuti ujian sertifikasi memiliki pendidikan minimal D4 S1 kependidikan STS TS RR S SS

B. Pendidikan dan Pelatihan

No Pernyataan Pendapat 2. Keikutsertaan dalam pendidikan dan pelatihan diperlukan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru STS TS RR S SS 3. Bukti- bukti keikutsertaan dalam pendidikan dan pelatihan harus memperoleh pengesahan dari kepala sekolah kepala dinas STS TS RR S SS

C. Pengalaman Mengajar

No Pernyataan Pendapat 4 Pengalaman mengajar guru berpengaruh pada kompetensi pedagogik seorang guru STS TS RR S SS 5 Pengalaman mengajar guru tidak berpengaruh pada kompetensi profesional seorang guru STS TS RR S SS

D. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran

No Pernyataan Pendapat 6 Kompetensi profesional seorang guru ditunjukkan dari kemampuan guru merumuskan RPP STS TS RR S SS 7 Kompetensi professional seorang guru ditunjukkan dari kemampuan guru menggunakan media pembelajaran STS TS RR S SS 8 Kompetensi pedagogik seorang guru ditunjukkan dari kemampuan guru melaksanakan kegiatan pembelajaran yang ada didalam RPP STS TS RR S SS 9 Kompetensi pedagogik seorang guru ditunjukkan dari kemampuan guru dalam penilaian hasil belajar STS TS RR S SS

E. Penilaian dari atasan dan pengawas

No Pernyataan Pendapat 10 Etos kerja dan kreatifitas guru dinilai oleh atasan STS TS RR S SS F. Prestasi Akademik No Pernyataan Pendapat 11 Kompetensil seorang guru dapat ditunjukkan dengan keikutsertaan guru dalam lomba akademik STS TS RR S SS

F. Karya Pengembangan Profesi

No Pernyataan Pendapat 12 Kompetensi profesional dapat ditunjukkan melalui penerbitan buku dan artikel STS TS RR S SS 13 Karya pengembangan profesi yang dimilki guru terlebih dahulu perlu disahkan oleh kepala sekolahkepala dinas STS TS RR S SS G. Keikutsertaan dalam forum ilmiah No Pernyataan Pendapat 14 Profesionalitas tidak ditunjukkan dari peran guru sebagai nara sumber pemakalah STS TS RR S SS 15 Profesionalitas ditunjukkan dari peran guru sebagai peserta dalam forum ilmiah STS TS RR S SS 16 Keikutsertaan dalam forum ilmiah yang dimilki guru terlebih dahulu perlu disahkan oleh kepala sekolahkepala dinas STS TS RR S SS

H. Pengalaman organisasi dibidang pendidikan dan sosial