Kegiatan Pembelajaran Media Pembelajaran, sumber, alat, dan bahan pembelajaran
LEMBAR KERJA SISWA LKS
Petunjuk: 4.
Semua anggota kelompok harus saling bekerjasama dan bantulah temanmu yang masih mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran ini.
5. Kerjakan LKS ini dengan teliti, sugngguh-sungguh, dan dikumpulkan tepat waktu
6. Apabila ada hal-hal yang belum dimengerti, dapat ditanyakan atau carilah dari
sumber lain. Tujuan:
7. Competence Pengetahuan
a Siswa dapat memahami keliling dan luas segiempat persegi dan persegi panjang.
b Siswa mampu menerapkan konsep keliling dan luas segiempat persegi dan
persegi panjang untuk menyelesaikan masalah sehari hari. c
Siswa dapat menyelesaikan soal penerapan bangun datar segi empat persegi dan persegi panjang.
8. Consience Suara Hati
c Siswa antusias terhadap pembelajaran mengenaimemahami keliling dan luas
segiempat persegi dan persegi panjang
d Siswa teliti dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas yang
diberikan.
9. Compassion Kepedulian
d Siswa saling tolong menolong atau membantu siswa lain dalam proses
pembelajaran, dan mampu menerapkan dalam kehidupan sehari hari.
e Siswa mampu menghargai satu sama lain dalam mengutarakan pendapat saat
proses pembelajaran berlangsung.
f Siswa mampu berkerjasama dalam kelompok menghitung keliling dan luas
segiempat persegi dan persegi panjang
g
Nama Kelopok : LKS3
Materi: Keliling dan luas persegi dan persegipanjang
Waktu : 3 x 40 menit Alat peraga: Papan berpetak
Konteks
Pengalaman
5. Penemuan apa yang kalian peroleh dalam mencari keliling dan luas persegi
dan persegi panjang dengan menggunakan papan berpetak? Coba tuliskan Apakah kalian sering menjumpai benda-benda diatas?
Ternyata benda-benda tersebut berbentuk persegi dan persegi panjang.
Mari mencari keliling dan luas persegi dan persegi panjang menggunakan alat peraga papan berpetak
Cermatilah bagaimana mencari keliling dan luas persegi dan persegi
panjang dengan alat peraga papan berpetak .
2. Tuliskan rumus keliling dan luas persegi
3. Tuliskan rumus keliling dan luas persegi panjang
4. Coba hitunglah keliling dan luas buku tulis atau benda yang sudah kalian
bawa dengan terlebih dahulu menuliskan apa yang diketahui
Refleksi
Mari berefleksi pembelajaran hari ini 1. Bagaimana perasaan kalian setelah mempelajari materi hari ini?
2. Apa yang sudah kalian lakuakan selama berdiskusi dalam kelompok? 3. Niat apa yang akan lakukan setelah mempelajari materi hari ini?
Silahkan setiap siswa menuliskannya pada selembar kertas dan dapat dikumpulkan
Aksi TUGAS
Dalam kelompok, buatlah bingkai foto sederhana dari bahan-bahan bekas seperti kardus, karton, dsb. Dapat berbentuk segiempat apapun
persegi, persegi panjang, trapesium, jajargenjang, belah ketupat, layang-layang. Jangan lupa dihias seperti contoh berikut:
Evaluasi
Merangkum bersama guru tentang materi yang sudah dipelajari
Dikerjakan selama 2 minggu Dikumpulkan
sebagai nilai TUGAS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI