Kompetensi Inti KESIMPULAN DAN SARAN

Aksi TUGAS Dalam kelompok, buatlah bingkai foto sederhana dari bahan-bahan bekas seperti kardus, karton, dsb. Dapat berbentuk segiempat apapun persegi, persegi panjang, trapesium, jajargenjang, belah ketupat, layang-layang. Jangan lupa dihias seperti contoh berikut: Evaluasi Merangkum bersama guru tentang materi yang sudah dipelajari  Dikerjakan selama 2 minggu Dikumpulkan sebagai nilai TUGAS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI LEMBAR KERJA SISWA LKS Petunjuk: 7. Semua anggota kelompok harus saling bekerjasama dan bantulah temanmu yang masih mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran ini. 8. Kerjakan LKS ini dengan teliti, sugngguh-sungguh, dan dikumpulkan tepat waktu 9. Apabila ada hal-hal yang belum dimengerti, dapat ditanyakan atau carilah dari sumber lain. Tujuan: 10. Competence Pengetahuan d Siswa dapat memahami keliling dan luas segiempat jajargenjang dan trapesium. e Siswa mampu menerapkan konsep keliling dan luas segiempat jajargenjang dan trapesium untuk menyelesaikan masalah sehari hari. f Siswa dapat menyelesaikan soal penerapan bangun datar segi empat jajargenjang dan trapesium. 11. Consience Suara Hati e Siswa antusias terhadap pembelajaran mengenaimemahami keliling dan segiempat jajargenjang dan trapesium f Siswa teliti dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. 12. Compassion Kepedulian h Siswa saling tolong menolong atau membantu siswa lain dalam proses pembelajaran, dan mampu menerapkan dalam kehidupan sehari hari. i Siswa mampu menghargai satu sama lain dalam mengutarakan pendapat saat proses pembelajaran berlangsung. j Siswa mampu berkerjasama dalam kelompok menghitung keliling dan segiempat jajargenjang dan trapesium k Nama Kelopok : LKS4 Materi: Keliling dan luas jajargenjang dan trapesium Waktu : 3 x 40 menit Alat peraga: puzzle jajargenjang, trapesium Konteks ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Pengalaman 6. Penemuan apa yang kalian peroleh dalam mencari keliling dan luas jajargenjang dan trapesium dengan menggunakan alat peraga? Coba tuliskan Coba berikan contoh lain yang merupakan benda berbentuk jajargenjang dan trapesium di sekitar kalian Mari mencari keliling dan luas jajargenjang dan trapesium menggunakan alat peraga puzzle jajargenjang dan trapesium Cermatilah bagaimana mencari keliling dan luas PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5. Lengkapi tabel berikut No Gambar panjang sisi sejajar Sisi tinggi Keliling Luas 1. …… … … … 2. 3. 4. Mari uji pengetahuan kalian Untuk lebih menggali pengetahuan kalian keliling dan luas persegi dan persegi panjang coba selesaikan soal berikut dikerjakan secara individu dan dikumpulkan pada selembar kertas : 1 Pada jajargenjang PQRS, diagonal PR dan QS berpotongan di titik T. Panjang PT = 3 x + 4 cm, PR = 8 x – 2 cm, dan QT = 2 x + 3 cm. Tentukan: a. Nilai x b. Panjang QS a t c 12cm 13cm 15cm b a t 18 8 12 c d 13 13