39
jumlah siswa kelas XI dan XII IPS di SMA Negeri 1 Depok Yogyakarta yang menjadi responden dalam penelitian ini.
G. Teknik Pengujian Instrumen
1. Uji Validitas Validitas adalah salah satu ukuran yang menunjukkan tingkat keaslian
atau kevalidan suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid mempunyai validitas yang tinggi, sebaliknya instrumen yang kurang valid mempunyai
validitas yang rendah. Untuk menguji kesahihan setiap butir penyataan dilakukan dengan cara
mengkorelasikan antara skor tiap butir dengan skor total. Rumus yang digunakan untuk nilai r
tabel
korelasi Product Moment dari Pearson Arikunto, 2006: 170 sebagai berikut:
√ Keterangan:
= koefisien validitas butir = banyaknya siswa
= skor tiap butir = skor total tiap siswa
= hasil perkalian antara X dan Y Untuk melakukan pengujian validitas digunakan bantuan program
SPSS versi 20. Kriteria setiap butir pernyataan pada kuesioner dikatakan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
valid jika pada = 5 0,05, r
hitung
bersifat positif dan nilainya lebih besar dari r
tabel
. Pelaksanaan analisis uji validitas ini dilakukan kepada siswa siswi kelas XI IPS dan XII IPS di SMA Negeri 1 Depok Yogyakarta
dengan jumlah responden 189 dengan dk= n-2. Dari hasil pengujian diketahui bahwa derajat kebebasan sebesar 187 dk= 189-2 dengan taraf
signifikan 5 menunjukkan r
tabel
= 0,1428.
Tabel 3.4 Hasil Pengujian Validitas Item Variabel Kompetensi Guru Ekonomi
No Butir
R
hitung
r
tabel
Keterangan 1
B1 .420
0,1428 Valid
2 B2
.210 0,1428
Valid 3
B3 .396
0,1428 Valid
4 B4
.390 0,1428
Valid 5
B5 .548
0,1428 Valid
6 B6
.316 0,1428
Valid 7
B7 .292
0,1428 Valid
8 B8
.305 0,1428
Valid 9
B9 .362
0,1428 Valid
10 B10
.221 0,1428
Valid 11
B11 .463
0,1428 Valid
12 B12
.436 0,1428
Valid 13
B13 .166
0,1428 Valid
14 B14
.439 0,1428
Valid 15
B15 .501
0,1428 Valid
16 B16
.334 0,1428
Valid 17
B17 .286
0,1428 Valid
18 B18
.543 0,1428
Valid 19
B19 .318
0,1428 Valid
20 B20
.465 0,1428
Valid 21
B21 .543
0,1428 Valid
22 B22
.556 0,1428
Valid 23
B23 .408
0,1428 Valid
24 B24
.591 0,1428
Valid 25
B25 .619
0,1428 Valid
26 B26
.432 0,1428
Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
No Butir
R
hitung
r
tabel
Keterangan 27
B27 .356
0,1428 Valid
28 B28
.578 0,1428
Valid 29
B29 .486
0,1428 Valid
30 B30
.512 0,1428
Valid 31
B31 .341
0,1428 Valid
32 B32
.454 0,1428
Valid 33
B33 .232
0,1428 Valid
34 B34
.483 0,1428
Valid 35
B35 .326
0,1428 Valid
36 B36
-.161 0,1428
Tidak Valid 37
B37 .484
0,1428 Valid
38 B38
.411 0,1428
Valid 39
B39 .582
0,1428 Valid
40 B40
.321 0,1428
Valid 41
B41 -.159
0,1428 Tidak Valid
42 B42
.544 0,1428
Valid 43
B43 .492
0,1428 Valid
44 B44
.359 0,1428
Valid 45
B45 .537
0,1428 Valid
46 B46
.586 0,1428
Valid 47
B47 .551
0,1428 Valid
48 B48
.353 0,1428
Valid
Dari Tabel 3.4 menunjukkan hasil pengujian validitas item variabel kompetensi guru dengan 48 butir soal dapat diketahui bahwa ada 46 butir
soal valid karena r
hitung
lebih besar dari r
tabel
dan ada 2 butir soal tidak valid.
Tabel 3.5 Hasil Pengujian Ulang Validitas Item Variabel Kompetensi
Guru Ekonomi
No Butir
R
hitung
r
tabel
Keterangan 1
B1 .426
0,1428 Valid
2 B2
.200 0,1428
Valid 3
B3 .400
0,1428 Valid
4 B4
.394 0,1428
Valid 5
B5 .557
0,1428 Valid
6 B6
.314 0,1428
Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
No Butir
R
hitung
r
tabel
Keterangan 7
B7 .285
0,1428 Valid
8 B8
.336 0,1428
Valid 9
B9 .353
0,1428 Valid
10 B10
.214 0,1428
Valid 11
B11 .474
0,1428 Valid
12 B12
.446 0,1428
Valid 13
B13 .185
0,1428 Valid
14 B14
.441 0,1428
Valid 15
B15 .510
0,1428 Valid
16 B16
.315 0,1428
Valid 17
B17 .288
0,1428 Valid
18 B18
.547 0,1428
Valid 19
B19 .313
0,1428 Valid
20 B20
.465 0,1428
Valid 21
B21 .547
0,1428 Valid
22 B22
.565 0,1428
Valid 23
B23 .405
0,1428 Valid
24 B24
.599 0,1428
Valid 25
B25 .635
0,1428 Valid
26 B26
.433 0,1428
Valid 27
B27 .370
0,1428 Valid
28 B28
.598 0,1428
Valid 29
B29 .486
0,1428 Valid
30 B30
.523 0,1428
Valid 31
B31 .335
0,1428 Valid
32 B32
.463 0,1428
Valid 33
B33 .223
0,1428 Valid
34 B34
.494 0,1428
Valid 35
B35 .327
0,1428 Valid
36 B37
.492 0,1428
Valid 37
B38 .416
0,1428 Valid
38 B39
.588 0,1428
Valid 39
B40 .327
0,1428 Valid
40 B42
.546 0,1428
Valid 41
B43 .485
0,1428 Valid
42 B44
.355 0,1428
Valid 43
B45 .530
0,1428 Valid
44 B46
.598 0,1428
Valid 45
B47 .552
0,1428 Valid
46 B48
.363 0,1428
Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
Tabel 3.6 Hasil Pengujian Validitas Item Variabel Motivasi Belajar
No Butir
r
hitung
r
tabel
Keterangan
1 B49
.198 0,1428
Valid 2
B50 .376
0,1428 Valid
3 B51
.201 0,1428
Valid 4
B52 .254
0,1428 Valid
5 B53
.392 0,1428
Valid 6
B54 .320
0,1428 Valid
7 B55
.340 0,1428
Valid 8
B56 .429
0,1428 Valid
9 B57
.476 0,1428
Valid 10
B58 .429
0,1428 Valid
11 B59
.420 0,1428
Valid 12
B60 .429
0,1428 Valid
13 B61
.466 0,1428
Valid 14
B62 .348
0,1428 Valid
15 B63
.429 0,1428
Valid 16
B64 .369
0,1428 Valid
17 B65
.448 0,1428
Valid 18
B66 .426
0,1428 Valid
19 B67
.390 0,1428
Valid 20
B68 .075
0,1428 Tidak Valid
21 B69
.350 0,1428
Valid 22
B70 .577
0,1428 Valid
23 B71
.459 0,1428
Valid 24
B72 .382
0,1428 Valid
Dari Tabel 3.6 hasil pengujian validitas item variabel motivasi belajar dengan 24 butir soal dapat diketahui bahwa ada 23 soal valid karena r
hitung
lebih besar dari r
tabel
dan ada 1 butir soal tidak valid. Tabel 3.7
Hasil Pengujian Ulang Validitas Item Variabel Motivasi Belajar No
Butir r
hitung
r
tabel
Keterangan
1 B49
.201 0,1428
Valid 2
B50 .381
0,1428 Valid
3 B51
.201 0,1428
Valid 4
B52 .266
0,1428 Valid
5 B53
.410 0,1428
Valid 6
B54 .321
0,1428 Valid
7 B55
.332 0,1428
Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
No Butir
R
hitung
r
tabel
Keterangan 8
B56 .429
0,1428 Valid
9 B57
.466 0,1428
Valid 10
B58 .410
0,1428 Valid
11 B59
.435 0,1428
Valid 12
B60 .427
0,1428 Valid
13 B61
.488 0,1428
Valid 14
B62 .357
0,1428 Valid
15 B63
.413 0,1428
Valid 16
B64 .378
0,1428 Valid
17 B65
.448 0,1428
Valid 18
B66 .438
0,1428 Valid
19 B67
.396 0,1428
Valid 20
B69 .360
0,1428 Valid
21 B70
.590 0,1428
Valid 22
B71 .460
0,1428 Valid
23 B72
.355 0,1428
Valid
2. Uji Reliabilitas Menurut Jonathan Sarwono 2014: 248 reliabilitas menunjuk pada
adanya konsistensi dan stabilitas nilai hasil pengukuran tertentu di setiap kali pengukuran dilakukan pada hal yang sama.
Pengujian reliabilitas instrumen dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik Alpha Cronbach Siregar, 2013: 58:
Keterangan: r
11
= koefisen reliabilitas instrumen k
= jumlah butir pertanyaan ∑
= jumlah varians butir = varians total
45
Sedangkan untuk mendapatkan varian digunakan rumus sebagai berikut:
Keterangan: = varian skor butir
= jumlah kuadrat skor butir = jumlah skor butir
= banyaknya siswa Selanjutnya nilai r
11
diinterpretasikan dengan pedoman sebagai berikut:
Tabel 3.8 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi
Koefisien Korelasi Kefisien Korelasi
Interpretasi
0,800 - 1,000 Sangat Tinggi
0,600 - 0,799 Tinggi
0,400 – 0,599
Cukup 0,200
– 0,399 Rendah
0,000 – 0,199
Sangat Rendah Sugiyono, 2011: 242
Ketentuan untuk menilai reliabel atau tidaknya suatu instrumen sebagai berikut: jika koefisien reliabilitas r
11
lebih besar dari 0,6 maka kuesioner tersebut reliabel, sebaliknya jika koefisien reliabilitas r
11
kurang dari 0,6 maka kuesioner tersebut tidak reliabel Siregar, 2013:57. Untuk melakukan uji reliabilitas instrumen digunakan bantuan
program SPSS versi 20. Kriteria kuesioner dikatakan reliabel jika pada = 5 0,05 nilai alpha cronbach lebih dari 0,6. Adapun hasil pengujian
reliabilitas untuk masing-masing variabel sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
Tabel 3.9 Hasil Pengujian Reliabilitas Kuesioner
Variabel Kompetensi Guru Ekonomi
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
Cronbachs Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
.917 .920
46
Dari Tabel 3.9 menunjukkan bahwa kuesioner variabel kompetensi guru adalah reliabel dimana koefisien
Cronbach’s Alpha yaitu 0,917 lebih besar dari 0,600.
Tabel 3.10 Hasil Pengujian Reliabilitas Kuesioner
Variabel Motivasi Belajar
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
Cronbachs Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
.834 .837
23
Dari Tabel 3.10 menunjukkan bahwa variabel motivasi belajar adalah reliabel dimana koefisien
Cronbach’s Alpha yaitu 0,834 lebih besar dari 0,600.
H. Teknik Analisis Data
