14
d Kemampuan guru untuk mengintegrasikan berbagai bidang studi atau mata pelajaran menjadi kesatuan konsep yang utuh.
4 Tugas Profesi Guru
Menurut Gerstener Suyanto, 2013: 30-31, tugas guru tidak hanya sebagai pengajar, melainkan harus berperan sebagai:
a Pelatih, guru profesional ibarat pelatih olah raga yang lebih banyak
membantu siswanya
dalam permainan.
Guru mendorong siswa untuk menguasai alat belajar dan memotivasi
siswa untuk bekerja keras mencapai prestasi setinggi-tingginya. b Konselor, guru akan menjadi sahabat siswa, teladan dalam
pribadi yang mengundang rasa hormat dan keakraban dari siswa, menciptakan suasana dimana siswa belajar di dalam
kelompok kecil di bawah bimbingan guru. c Manajer belajar, dia membimbing siswanya belajar, mengambil
prakarsa, mengeluarkan ide terbaik yang dimilikinya.
3. Kompetensi Guru
a. Kompetensi Guru dalam Konteks Kebijakan
1 Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik guru adalah kemampuan guru berkenaan dengan penguasaan teoritis dan proses aplikasinya dalam
pembelajaran. Kompetensi itu paling tidak berhubungan dengan: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
a Menguasai karakteristik peserta didik b Menguasai teori-teori dan prinsip-prinsip pembelajaran yang
mendidik c Mengembangkan kurikulum dan rancangan pembelajaran
d Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik e Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi TIK
untuk kepentingan pembelajaran f Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik
g Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik
h Menyelenggarakan evaluasi dan penilaian proses hasil belajar i Memanfaatkan hasil evaluasi dan penilaian untuk kepentingan
pembelajaran j Melakukan tindakan refektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
2 Kompetensi Kepribadian
Janawi 2012:125 menjelaskan bahwa kepribadian adalah kesatuan organisasi yang dinamis sifatnya dari sistem psikofisis
individu yang unik sifatnya terhadap lingkungan. Pengertian di atas menjelaskan
bahwa kepribadian
merupakan kemampuan
penyesuaian diri adaptasi seseorang yang bersifat unik khas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
Janawi 2012: 126 menjabarkan kepribadian ke dalam beberapa indikator, yaitu :
a Berjiwa pendidikan dan bertindak sesuai dengan norma yang berlaku
b Jujur, berakhlak mulia dan menjadi teladan c Dewasa, stabil dan berwibawa
d Memiliki etos kerja, tanggung jawab dan percaya diri.
3 Kompetensi Sosial
Kompetensi sosial merupakan kemampuan yang harus dimiliki guru, adapun subkompetensi sosial guru yaitu:
a Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan siswa b Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan
sesama pendidik c Mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan
orangtuawali siswa dan masyarakat.
4 Kompetensi Profesional
Oemar Hamalik Janawi, 2012: 99, menjelaskan bahwa masalah kompetensi profesional guru merupakan salah satu
kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap guru dalam jenjang pendidikan. Kompetensi profesional merupakan kemampuan,
17
keahlian, kecakapan dasar tenaga pendidik yang harus dikuasai dalam melaksanakan tugasnya sebagai guru.
a Memahami mata pelajaran yang telah dipersiapkan untuk mengajar
b Memahami standar kompetensi dan standar isi mata pelajaran yang tertera dalam peraturan menteri serta bahan ajar yang ada
dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP c Memahami struktur konsep dan metode keilmuan yang
menaungi materi ajar d Memahami hubungan konsep antar mata pelajaran yang terkait
dan menerapkan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Motivasi Belajar
