commit to user
5. Deskripsi Data Hasil belajar gambar teknik dasar
dengan autocad siswa yang mendapat strategi pembelajaran backward chaining pada kelompok yang memiliki gaya
kognitif field independent
Dari data penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar gambar teknik dasar dengan autocad kelompok siswa yang
mendapat strategi pembelajaran backward chaining dan memiliki gaya kognitif field independent secara keseluruhan memiliki
jumlah respondenn = 30, dengan skor terendah 78 dan skor tertinggi 84; Hasil belajar gambar teknik dasar dengan autocad
siswa pada kelompok ini memiliki skor rerata sebesar 82,423 , skor median 74, dan deviasi standar sebesar 2,238.
Distribusi frekuensi diikhtisarkan pada tabel 13 dan secara grafis hasil belajar gambar teknikdasar denan autocad siswa
dengan strategi pembelajaran backward chaining untuk kelompok kelompok yang memiliki gaya kognitif field independent
ditunjukkan pada gambar 6
commit to user
Tabel 14. Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Dengan Strategi
Backward Chaining dan Gaya Kognirif Field Independent.
Gambar 6. Histogram Skor Hasil Belajar Gambar Teknik Dasar dengan
Autocad siswa yang Mendapat Strategi Pembelajaran backward
chaining pada Kelompok yang Memiliki Gaya Kognitif field independent
Backward Chaining Field.Independent
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 78
3 5.2
10.0 10.0
79 2
3.4 6.7
16.7 80
3 5.2
10.0 26.7
82 3
5.2 10.0
36.7 83
1 1.7
3.3 40.0
84 18
31.0 60.0
100.0 Total
30 51.7
100.0 Missing
System 28
48.3 Total
58 100.0
commit to user
6. Deskripsi Data Hasil Belajar Gambar Teknik Dsar Dengan
Autocad siswa yang Mendapat Strategi Pembelajaran Backward Chaining pada Kelompok yang Memiliki Gaya
Kognitif Field Dependent
Dari data penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar gambar teknik dasar dengan autocad kelompok siswa yang
mendapat strategi pembelajaran backward chaining dan memiliki gaya kognitif field in dependent secara keseluruhan memiliki
jumlah responden n = 20, dengan skor terendah 75 dan skor tertinggi 83; Hasil belajar gambar teknik dasar dengan autocad
siswa pada kelompok ini memiliki skor rerata sebesar 77,25 , skor median 77, dan deviasi standar sebesar 1,773. Secara lengkap
dipaparkan dalam tabel berikut ini
Tabel 15. Distribusi Frekuensi Hasil belajar gambar teknik
dasar dengan autocad siswa yang mendapat strategi pembelajaran
backward chaining pada kelompok yang memiliki gaya kognitif
field dependent
commit to user
Secara grafis hasil belajar gambar teknik dasar dengan autocad siswa yang mendapat strategi pembelajaran backward
chaining pada kelompok yang memiliki gaya kognitif field dependent ditunjukkan pada gambar 7.
Gambar 7. Histogram Skor Hasil belajar gambar teknik dasar dengan autocad siswa yang mendapat strategi pembelajaran
backward chaining pada kelompok yang memiliki gaya kognitif
field dependent Backward Chaining Field.Dependent
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
75 1
1.7 5.0
5.0 76
8 13.8
40.0 45.0
77 3
5.2 15.0
60.0 78
5 8.6
25.0 85.0
79 2
3.4 10.0
95.0 83
1 1.7
5.0 100.0
Total 20
34.5 100.0
System 38
65.5 Total
58 100.0
commit to user
7. Deskripsi Data Hasil Belajar Gambar Teknik Dasar dengan
Kategori