1. Home
  2. Teknik

Pedoman Jurnal Dokumentasi Foto

didik dalam pembelajaran menulis teks poster melalui model investigasi kelompok berbantuan media kliping, 4 saran peserta didik terhadap pembelajaran menulis psoter melalui model investigasi kelompok berbantuan media kliping.

3.7.2.3 Pedoman Jurnal

Jurnal merupakan lembar yang berisi daftar pertanyaan yang digunakan untuk mengetahui kesan dan pesan peserta didik selama mengikuti proses pembelajaran. Jurnal ini berisi jurnal guru dan jurnal peserta didik. Jurnal guru berisi hal-hal sebagai berikut: 1 kesiapan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran, 2 tingkah laku peserta didik selama mengikuti proses pembelajaran, 3 respon peserta didik terhadap pembelajaran yang dilaksanakan, 4 keaktifan peserta didik selama mengikuti proses pembelajaran, 5 situasi dan suasana kelas ketika pembelajaran berlangsung, 6 tanggapan peserta didik terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, sedangkan jurnal peserta didik berisi antara lain: 1 proses pembelajaran menulis poster, 2 tanggapan mengenai penggunaan media kliping, 3 kesulitan dan kemudahan peserta didik dalam pembelajaran menulis teks poster melalui model investigasi kelompok berbantuan media kliping, 4 tanggapan mengenai kegiatan diskusi kelompok yang ada pada tahapan pelaksanaan model investigasi kelompok, dan 5 kesan peserta didik terhadap pembelajaran menulis poster melalui model investigasi kelompok berbantuan media kliping.

3.7.2.4 Dokumentasi Foto

Dokumentasi foto digunakan sebagai bukti dalam observasi ketika pengambilan data. Foto merupakan sumber data tambahan. Dalam penelitian tindakan kelas ini, foto digunakan untuk mendokumentasikan keaktifan serta tingkah laku peserta didik di kelas saat proses pembelajaran berlangsung. Dokumentasi foto yang diambil pada setiap siklus adalah foto-foto aktivitas peserta didik, di antaranya; 1 keterbukaan peserta didik; 2 ketekunan belajar; 3 kerajinan peserta didik; 4 tenggang rasa terhadap teman; 5 kedisiplinan dalam pembelajaran; 6 kerja sama dengan teman satu kelompok; 7 ramah dengan teman; 8 hormat kepada guru; 9 jujur dalam berperilaku; 10 menepati janji; 11 kepedulian terhadap teman dan guru; dan 12 tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan.

3.8 Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERTANYAAN TERBIMBING MELALUI MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KANDEMAN KABUPATEN BATANG

0 14 317

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PETUNJUK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL CATATAN TERBIMBING (GUIDED NOTE TAKING) BERBANTUAN MEDIA PUZZLE PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII A MTs. YPI KLAMBU KABUPATEN GROBOGAN

0 13 290

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA KOMIK BERMUATAN CINTA LINGKUNGAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII G SMP NEGERI 1 KANDEMAN SEMESTER GENAP

1 14 313

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI DENGAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII A SMP NEGERI 1 UNGARAN

2 30 303

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 GEYER KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN.

0 1 14

PENDAHULUAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 GEYER KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN.

0 0 4

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 12

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA ILUSTRASI LAGU PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII B SMP Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media Ilustrasi Lagu pada peserta Didik Kelas VIII B SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011.

1 1 16

Peningkatan Keterampilan Menulis Poster Bertemakan Pelestarian Lingkungan Alam melalui Media Fotonovela pada Siswa Kelas VIIIH SMP Negeri 1 Mejobo,.

0 0 3

KEEFEKTIFAN MODEL SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 SEWON BANTUL.

0 0 204