tersebut manjadi motivasi dikehidupan kedepannya yang sesuai dengan ajaran agama islam.
b. Manfaat secara akademik academic value diantaranya diharapkan
penulisa skripsi tentang bimbingan ZIS pada Majelis Konseling di Yayasan Daarul Qur’an Nusantara.
c. Manfaat secara praktisi practicion value dari penelitian ini penulis
berharap dapat mensosialisasikan kepada klien agar terus melakuan bimbingan yang sesuai dengan nilai-nilai dan syariat isalam.
d. Manfaat secara individual individual value penelitian ini dapat
diharapkan menjadi sebuah karya dan juga pedoman bagi penulis untuk lebih mengembangkan wawasan dan khazanah keilmuan yang
dimiliki dalam hal bimbingan ZIS pada Majelis Konseling di Yayasan Daarul Qur’an Nusantara.
D. Tinjauan Pustaka.
Dalam pembahasan yang akan disampaikan pada skripsi ini, memiliki landasan literatur yang berkaitan dengan topik pembahasan, atau bahkan yang
memberikan inspirasi yang mendasari dilakukannya penelitian ini, di antaranya:
a. Dari pembahasan skripsi sebelumnya pada jurusan Bimbingan Penyuluhan
Islam BPI, penulis menemukan skripsi milik Riri Fikriyati, 101052022659, dengan judul “Bimbingan Islam Dalam Memberikan
Motivasi Bershadaqah di kalangan Siswa SMPN 254 Jagakarsa Jakarta
Selatan”. Dengan rumusan masalah, bagaimana bimbingan Islam yang dilakukan oleh guru BPBK, faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi,
serta apa saja yang telah dihasilkan dari nilai-nilai positif lainnya dari kegiatan shadaqahah.
b. Selanjutnya penulis juga meninjau skripsi Jurusan Manajemen Dakwah
MD, y ang disusun oleh “Andri, 103053028696, dengan judul “Konsep
Shadaqahah Ustadz Yusuf Mansur Dan Implementasinya Pada Pondok Pesantren Daarul Qur’an Bulak Santri Tangerang”. Dengan rumusan
masalah “bagaimana konsep shadaqahah serta implementasi dari konsep s
hadaqahah ustadz Yusuf Mansur pada Ponpes Daarul Qur’an”. c.
Berbeda dengan yang ingin penulis sampaikan lebih kepada cara atau metode tentang ZIS, serta bentuk dan materi apa saja yang menjadi
penunjang dari proses konseling tersebut.
E. Teknik Penulisan.
Dalam teknik penulisan dan transliterasi skripsi ini peneliti berpedoman dengan menggunakan buku “Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis,
Disertasi” yang disusun oleh UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang diterbitkan oleh CeQDA Center for Quality Development and Assurance
Januari 2007, Cet. Ke- 1.
F. Sistematika Penulisan.
Untuk menghindari terjadinya tumpang tindih pembahasan, maka dalam penulisan skripsi sangat diperlukan sistematika penulisan yang baik,
