1. Home
  2. Teknik

Pendidikan Dengan Adat Kebiasaan Pendidikan Dengan Melalui Nasehat Pendidikan Dengan Pengawasan Pendidikan Dengan Hukum

12. Apakah anda selalu membiasakan anak untuk berperilaku sopan ? 13. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan dalam menumbuhkan sikap kecintaan dan kepedulian anak untuk belajar bersama ? 14. Bagaimana usaha anda untuk membiasakan agar anak selalu menjaga kebersihan dan keteraturan di lingkungan Taman Kanak-kanak Pertiwi II ? 15. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan dari anda dalam menumbuhkan sikap kecintaan dan kepedulian anak terhadap lingkungan alam sekitar? 16. Apakah anda selalu mengajarkan nilai kerja keras dan etos kerja yang tinggi pada setiap tugas yang anda berikan ? 17. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan yang ada di Taman Kanak-kanak Pertiwi II dalam upaya membentuk kreativitas anak? 18. Apakah anda selalu memberikan tugas untuk membentuk kreativitas anak? 19. Apakah anda senantiasa mengajarkan kepada anak untuk selalu memberikan maaf kepada orang lain ? 20. Apakah anda senantiasa mengajarkan kepada anak untuk berdialog dalam memecahkan suatu permasalahan ? D. Pertanyaan Kepada Orang Tua Siswa Taman Kanak-kanak Pertiwi II 1. Pendidikan Dengan Keteladanan a. Apakah saudara memberikan contoh melakukan budi pekerti dengan baik kepada seluruh anggota keluarga ? b. Apakah saudara selalu berkata jujur kepada seluruh anggota keluarga ? c. Apakah saudara selalu berperilaku sopan kepada seluruh anggota keluarga ? d. Apakah saudara selalu bergotong royong dengan seluruh anggota keluarga dalam melaksanakan tugas ? e. Apakah saudara selalu menghormati dan menghargai manusia lain dalam kehidupan sosial ?

2. Pendidikan Dengan Adat Kebiasaan

a. Apakah saudara selalu memberikan contoh kepada anak melaksanakan ibadah baik membaca al- Qur’an maupun melaksanakan sholat ? b. Apakah saudara selalu mengucapkan salam ketika masuk dan keluar rumah ? c. Apakah saudara selalu membiasakan kepada anak agar selalu mencium tangan saudara ketika pergi dan pulang sekolah ? d. Apakah saudara selalu berdo’a sebelum dan sesudah makan ? e. Apakah saudara selalu membiasakan kepada anak ketika akan belajar memulai dengan berdo’a ?

3. Pendidikan Dengan Melalui Nasehat

a. Apakah saudara selalu memberikan contoh bagaimana caranya menghargai dan menghormati orang lain ? b. Apakah saudara selalu menghormati tamu ? c. Apakah saudara selalu menanyakan permasalahan yang dihadapi anak? d. Apakah saudara selalu membantu anak saudara disaat mengalami kesulitan ? e. Apakah saudara memarahi anak ketika menangis ?

4. Pendidikan Dengan Pengawasan

a. Apakah saudara selalu mengajarkan anak untuk minta ijin jika akan bepergian ? b. Apakah saudara selalu mengajarkan anak untuk langsung berangkat jika disuruh untuk mengerjakan sesuatu ? c. Apakah saudara selalu membiasakan anak untuk membersihkan kamar setiap hari ? d. Apakah saudara selalu mengawasi pergaulan anak saudara ? e. Apakah saudara selalu memberikan penjelasan kepada anak ketika melakukan kesalahan ?

5. Pendidikan Dengan Hukum

a. Bagaimana tindakan saudara bila anak saudara pulang terlambat ? b. Apakah saudara suka memberi maaf kepada anak anda atas kesalahan yang telah dibuatnya ? c. Apakah saudara selalu menanamkan rasa bersalah ketika melakukan kesalahan ? d. Apakah saudara selalu membiasakan anak untuk taat terhadap aturan- aturan baik itu aturan agama, sekolah maupun keluarga ? e. Apakah saudara selalu memberikan hukuman kepada anak saudara ketika anak saudara melakukan kesalahan ?

E. Pertanyaan Kepada Guru dan Orang Tua Siswa Taman Kanak-kanak

Dokumen yang terkait

Sosialisasi Peran Gender Tradisional Pada Anak (Studi Kasus Pada Orang Tua, Anak Dan Guru Taman Kanak-Kanak Al-Qur’an Al-Ihsan)

0 6 108

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP GURU DALAM UPAYA MENGOPTIMALKAN PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN Persepsi Orang Tua Terhadap Guru dalam Upaya Mengoptimalkan Pengembangan Kepribadian Anak Usia Dini (Studi Kasus di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Tanjungan, Wedi, Klaten) Ta

0 3 9

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP GURU DALAM UPAYA MENGOPTIMALKANPENGEMBANGAN KEPRIBADIAN Persepsi Orang Tua Terhadap Guru dalam Upaya Mengoptimalkan Pengembangan Kepribadian Anak Usia Dini (Studi Kasus di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Tanjungan, Wedi, Klaten) Tah

0 2 16

PENDAHULUAN Persepsi Orang Tua Terhadap Guru dalam Upaya Mengoptimalkan Pengembangan Kepribadian Anak Usia Dini (Studi Kasus di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Tanjungan, Wedi, Klaten) TahunAjaran 2015/2016.

0 2 5

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI.

2 22 31

KONTRIBUSI POLA ASUH ORANG TUA DAN BIMBINGAN GURU TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI : Studi Deskriptif Analitik pada Taman Kanak – Kanak Se-Kecamatan Pandeglang.

1 4 58

Peran Guru dan Orang Tua Dalam Menanamkan Budi Pekerti Pada Anak Usia Dini (Studi Pada Taman Kanak-kanak Pertiwi II Mijen Kaliwungu Kudus Tahun 2010 / 2011).

0 5 1

KESEHATAN DAN GIZI ANAK USIA DINI (2)

0 0 190

PERKEMBANGAN MORAL PADA ANAK USIA DINI

1 1 7

PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK

0 2 10