3. 2 Pembahasan Unsur-unsur paragraf HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
65
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, dkk. 1999. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Anderson, Bobby. 2014. Pendidikan: Meneropong Sistem Pendidikan di Papua. Bagian 2. Bakti News. No. 99 Maret-April 2014: 15-20.
Arif, Irma Ariyanti. 2013. Analisis Kompetensi Guru di SMK Negeri 1 Watampone, Kabupaten Bone. Skripsi. Makassar: Program Studi
Administrasi Negara, Jurusan Ilmu Administrasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arnaudet, Martin L. and Mary Ellen Barret. 1990. Paragraph Development. New Jersey: Regents Pretince-Hall.
Gie, The Liang. 1995. Pengantar Dunia Karang-Mengarang. Yogyakarta: Liberty bekerja sama dengan Balai Bimbingan.
___________. 2002. Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi. Gitasari, Anggun. 2008. Pola Pengembangan Paragraf Deduktif Berdasarkan
Grafik pada Siswa Kelas XII SMA Institut Pembangunan Indonesia 1, Yogyakarta, Tahun Ajaran 20082009. Skripsi. Yogyakarta: PBSID,
FKIP, Universitas Sanata Dharma.
Hapsari, Lucia. 2012. Pola Pengembangan Paragraf dan Unsur-unsur Paragraf dalam Tajuk Rencana Surat Kabar Harian Kompas Edisi November
2011. Skripsi. Yogyakarta: PBSID, FKIP, Universitas Sanata Dharma. Hayyu, Yasmin Aulia. 2008. Analisis Narasi yang Ditulis oleh Siswa Kelas 4
Sekolah Dasar Negeri. Skripsi. Jakarta: Program Studi Indonesia, FIB, Universitas Indonesia.
Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. ___________. 2004. Komposisi. Ende: Nusa Indah.
Mampioper, Dominggus, dkk. 2012. Tamat SD Tak Bisa Membaca.
http:tabloidjubi.com20130130tamat-sd-tak-bisa-membaca-2. Diakses pada 25 Maret 2015, pukul 10.15 WIB.
Meade, Richard A. and W. Geiger Ellis. 1971. The Use in Writing of Textbook Methods of Paragraph Development. The Journal of Educational Research
Vol. 65 No. 2 pp. 74-76. http:www.jstor.orgstable27536218. Diapses pada 8 Maret 2015, pukul 22.13 WIB.
Moleong. Lexy J. 2007 Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyanto, Agus. 2011. Pola Pengembangan Paragraf dalam Tajuk Rencana Surat Kabar Kedaulatan Rakyat Edisi Oktober 2010. Skripsi.
Yogyakarta: PBSID, FKIP, Universitas Sanata Dharma. Nasir, Moh. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta: Galia Indah.
Oshima, Alice and Ann Hogue. 2005. Writing Academic English, Fourth Edition. New York: Addison Wesley Longman.
66
Pahun, Chelluz. 2013. Potret Pendidikan Pedalaman Papua Barat yang Tak ‘Seindah’ Alamnya. http:travel.detik.com. Diakses pada 13 Februari
2015, pukul 15.23 WIB. Palupi, Sri. 2012. Pelajaran dari Maybrat. http:edukasi.kompas.com. Diakses
pada 13 Februari 2015, pukul 15.28 WIB. Philbin, Alice I and Jon W. Persely. 1989. Tecnical Writing: Method, Application,
and Management. New York: Delmar Publisher Inc. Rahardi, R. Kunjana. 2009. Penyuntingan Bahasa Indonesia untuk Karang
Mengarang. Jakarta: Erlangga. Ramlan, M. 1993. Paragraf: Alur Pikiran dan Kepaduannya. Yogyakarta: Andi
Offset. Redaksi Binpa. 2014. WVI Temukan 9 SD Kurang Mampu Membaca.
http:bintangpapua.comindex.phplain-lainpapuakab supioriitem18275-wvi-temukan-9-sd-kurang-mampu-membaca.
Diakses pada 16 Maret 2015, pukul 09. 47 WIB.
Sirait, Bistok. 1989. Dari Paragraf ke Esai. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Soewandi, A. M. Slamet, dkk. 2000. Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
di Sekolah
Berdasarkan Pendekatan
Komunikatif. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Sujanto. 1988. Keterampilan Membaca, Menulis, dan Berbicara untuk Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Sukmadinata, N. S. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Suyitno, Imam. 2012. Menulis Makalah dan Artikel. Bandung: Refika Aditama. Tarigan, Djago. 2008. Membina Keterampilan Menulis Paragraf dan
Pengembangannya. Bandung: Angkasa. Verawati, Hewigis Risa. 2011. Pola Pengembangan Paragraf dan Struktur
Paragraf pada Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Negeri Kalibening, Dukun, Magelang Tahun Ajaran 20102011. Skripsi. Yogyakarta: PBSID,
FKIP, Universitas Sanata Dharma.
Widharyanto. 2000. Manifestasi Perpektif Pemberitaan Surat Kabar Indonesia pada Akhir Era Orde Baru ke dalam Strategi Penyajian Informasi dan
Bentuk-bentuk Ekspresi Bahasa. Disertasi. Malang: Program Studi Pendidikan Bahasa, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Malang.
Widjono. 2007. Bahasa Indonesia: Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta: Gramedia.
Widyamartaya, A. 1993. Seni Menuangkan Gagasan. Yogyakarta: Kanisius. Wiyanto, Asul. 2011. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Grasindo.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Data Penelitian
Lampiran ini adalah lampiran data penelitian yang berupa karangan. Jumlah karangan sebanyak 19 karangan. Berikut ini adalah daftar nama guru
beserta judul karangannya.
No Nama
Judul 1
Agustinus Baru Hari Sekolah Mulai Dibuka
2 Anjelo Fanatay
Seorang Anak yang rajin belajar disekolah Simon 3
Arnoldus Sedik tidak ada judul
4 Emiliana Kocu
Pergi ke Sekolah 5
Falentinus Bame tidak ada judul
6 Florensia Leltakaeb Kegiatan dipagi hari
7 Fransiska Fede
Ke Sekolah 8
Hendrikus Turot Kegiatan dalam hidupnya sehari
9 Iventus Taa
Kegiatan Seorang Anak di Pagi Hari 10 Matheus Yumte
Kesekolah 11 Monika Yewen
tidak ada judul 12 Paskalis Tenan
Tentang Murid Pergi Sekolah 13 Pelipus Korain
Kegiatan Seorang Anak Sekolah 14 Sandra Togas
Kegiatan Andi di Pagi Hari 15 Thadeus Taus
Kegiatan Doni 16 Tresita Tenau
Sekolah 17 Valerius Korain
Kegiatan Keluarga Dimas 18 Yanuarius Fanataf
Herman, Siswa Kls V SD YPPK St. Petrus Ayawasi 19 Yosepha Korain
tidak ada judul