Variabel Penelitian Variabel Penelitian dan Pengukuran

Tabel 3.2 Operasional Variabel Nama Variabel Dimensi Indikator No Item Pemahaman Konsep Kewirausahaan Konsep umum kewirausahaan. Konsep percaya diri. Konsep berorientasi pada tugas dan hasil. Konsep keberanian mengambil risiko. Konsep kepemimpinan. Konsep berorientasi ke masa depan. Konsep kreativitas dan inovasi. Konsep memiliki tenaga dalam. Mengerti arti kewirausahaan. Memahami bahwa percaya diri merupakan salah satu ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha. Memahami bahwa berorientasi pada tugas dan hasil merupakan salah satu ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha. Memahami bahwa keberanian mengambil risiko merupakan salah satu ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha. Memahami bahwa kepemimpinan merupakan salah satu ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha. Memahami bahwa berorientasi ke masa depan merupakan salah satu ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha. Memahami bahwa kreativitas dan inovasi merupakan salah satu ciri yang harus dimiliki seorang wirausaha. Memahami bahwa seorang wirausaha harus memiliki pengetahuan bisnis, mampu menjalankan bisnis, ulet, tangguh, jujur, dan disiplin.

52 62

63 dan 64 57 dan 58

55 60

53, 54, 56, dan 59 61, 65, dan 66

b. Jiwa Kewirausahaan

Jiwa kewirausahaan siswa dilihat dari analisis yang diambil dari hasil kuesioner yang telah diisi oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Untuk menyusun kuesioner disusun berdasarkan kisi-kisi sebagai berikut: Tabel 3.3 Operasional Variabel Nama Variabel Indikator No Item Jiwa Kewirausahaan 1. Percaya diri 2. Berorientasi tugas dan hasil 3. Keberanian mengambil risiko 4. Kepemimpinan berorientasi ke masa depan 5. Kreativitas dan inovasi 6. Memiliki tenaga dalam 12, 13, 14, 15, 16, 29, dan 42 28, 30, 39, 40, 41, 45, 46, dan 48 17, 18, 31, dan 44 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, dan 27 36, 37, dan 47 32, 33, 34, 35, 38, 43, 49, 50, dan 51

c. Latar Belakang Pekerjaan Orang Tua

Latar belakang pekerjaan orang tua siswa dilihat dari analisis yang diambil dari hasil kuesioner yang telah diisi oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Untuk menyusun kuesioner disusun berdasarkan kisi-kisi sebagai berikut: Tabel 3.4 Operasional Variabel Nama Variabel Indikator Jenis Pekerjaan Orang Tua 1.Wirausaha 2.Bukan Wirausaha

Dokumen yang terkait

Hubungan kecerdasan menghadapi rintangan (Adversity Intelligence) dengan intensi berwirausaha (studi kasus pada siswa SMK Negeri 8 Medan)

1 45 90

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

Identifikasi kesalahan konsep fisika tentang suhu dan kalor (Studi deskriptif pada siswa kelas I5 cawu III SMU Negeri Rambipuji Jember tahun ajaran 2000/2001

0 6 55

Pengaruh pembelajaran konstektual terhadap kemampuan koneksi Matematika siswa : studi eksperimen di Kelas X SMK Negeri 11 Jakarta

0 12 182

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Persepsi siswa tentang kondisi kelas dan hubungannya dengan minat belajar siswa : studi kasus di MTsN 8 Jakarta

10 104 61

Korelasi antara latar belakang status sosial ekonomi orang tua siswa dengan prestasi hasil belajar kimia

0 4 143

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pamulang

0 3 117

Pengaruh pembelajaran kooperatif struktur bertelepon (telephone) terhadap pemahaman konsep matematika siswa di SMP Negeri 1 Cibaliung

0 33 0

Efektivitas manajemen pendidikan karakter dalam upaya meningkatkan prestasi akademik siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015

0 0 9