2. Ciri-ciri Perkembangan Anak
Menurut Yusuf, Syamsu. 2010, anak-anak yang mengalami perkembangan akan mencapai ciri-ciri perkembangan anak sebagai
berikut
a. Terjadinya perubahan dalam aspek fisik: perubahan tinggi dan berat badan serta organ-organ tubuh lainnya. Aspek psikis:
semakin bertambahnya perbendaharaan kata dan matangnya kemampuan berpikir, mengingat, serta menggunakan imajinasi
kreatifnya.
b. Terjadinya perubahan dalam proporsi: aspek fisik: proporsi tubuh anak berubah sesuai dengan fase perkembangannya dan pada usia
remaja. Asek psikis: perubahan imajinasi dari yang fantasi ke realitas, dan perubahan perhatiannya dari yangtertuju kepada
dirinya sendiri perlahan-lahan beralih kepada orang lain
kelompok teman sebaya.
c. Lenyapnya tanda-tanda yang lama: tanda-tanda fisik: lenyapnya kelenjar Thymus kelenjar kanak-kanak yang terletak pada bagia
dada, kelenjar pineal pada bagian bawah otak, rambut-rambut
halus dan gigi susu.
d. Diperolehnya tanda-tanda yang baru: tanda-tanda fisik: pergantian gigi dankarakteristik seks pada usia remaja,baik primer
menstruasi pada anak wanita, dan mimpi basah pada anak pria, maupun perubahan sekunder perubahan pada anggota tubuh:
pinggul dan buah dada pada wanita. Kumis, jakun, suara pada pria. Tanda-tanda psikis, seperti berkembangnya rasa ingin tahu
terutama yang berhubungan dengan seks, ilmu pengetahuan, nilai-
nilai moral dan keyakinan beragama.
Masa usia sekolah dasar sering disebut sebagai masa intelektual atau masa keserasian bersekolah. Umumnya usia 6-7 tahun anak
telah matang untuk memasuki sekolah dasar. Masa berserasian bersekolah ini secara relatif, anak-anak mudah didikdik dari pada
masa sebelumnya dan sesudahnya. Masa ini diperinci lagi menjadi dua fase, yaitu:
1 Masa kelas rendah sekolah dasar kelas 1,2,3 kira-kira umur 6 atau 7 sampai umur 9 atau 10 tahun. Beberapa sifat anak-anak
pasa masa ini antara lain seperti berikut. a. Adanya hubungan positif yang tinggi anatara keadaan
jasmani dengan prestasi apabila jasmaninya sehat banyak prestasi yang diperoleh
b. Sikap tunduk kepada peraturan-peraturan permainan tradisional.
c. Adanya kecenderungan memuji diri sendiri menyebut nama sendiri
d. Suka membanding-bandingkan dirinya dengan anak yang lain.
Kategori