Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

151 DAFTAR PUSTAKA Ahmad Rivai dan Nana Sudjana. 2013. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Ahmad Rohani. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta. Ali Hamzah dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Rajawali Pers. Arief S. Sardiman, dkk. 2003. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatanya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. A.Salim. 1996. Pendidikan Bagi Anak Cerebral Palsy. Surakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pendidikan Tenaga Akademik. Azhar Arsyad. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. _________. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Daryanto. 2013. Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media. Dina Indriana. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press. Hallahan and Kauffman. 2009. Exceptional Leaners An Introduction to Special Education. USA: Pearson. Hamzah B. Uno dan Masri Kuadrat. 2010. Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hamzah B. Uno dan Nina Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hamzah B. Uno, Satria Koni, Nina Lamatenggo. 2011. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Jakarta: Bumi Aksara. Harjanto. 2005. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Husein Umar. 2005. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: Grasindo. 152 Masnur Muslich. 2011. Melaksanakan PTK Penelitian Tindakan Kelas itu Mudah: Classroom Action Research Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional. Jakarta: Bumi Aksara. Maria J. Wantah. 2007. Pengembangan kemandirian atg mampu latih. Bandung: Debdikbud dirjen dikti. Moh. Nazir. 2005. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. Muhibbin Syah. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya. Mumpuniarti. 2007. Pendekatan Pembelajaran Bagi Anak Hambatan Mental. Yogyakarta: Kanwa Publisher. Musjafak Assjari.1995. Ortopedagogik Anak Tuna Daksa. Bandung: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pendidikan Tenaga Guru. Musonah. 2009. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pemanfaatan Alat Peraga Model Jam Bagi Siswa Tunagrahita Kelas IX SMPLB B-C Putra Pertiwi Kebumen Semester II Tahun Pelajaran 20082009. Skripsi. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Nana Syaodih Sukmadinata. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2010. Media Pengajaran Pengunaan dan Pembuatannya. Bandung: Sinar Baru Algesindo Offset. ________. 2005. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo Offset. Narayan, Jayanthi and Myreddi, Vijayalakshmi. 1998. Functional Academics for Students With Mental Retardation A Guide for Teachers. A.P. India. Departement of Special Education National Institute For The Mentally Handicapped. Ngalim Purwanto. 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Oemar Hamalik. 1986. Media Pendidikan : Bandung : Citra Aditya Bhakti. ________. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Patta Pandu. 2006. Penilaian Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah dalam Pembelajaran Sains SD. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dirjen Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA PENGUKURAN WAKTU MELALUI ALAT PERAGA JAM GANDA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV SEMESTER II SDLB NEGERI KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2008 2009

0 41 75

PENINGKATAN KOORDINASI MATA DAN TANGAN MELALUI KETERAMPILAN KIRIGAMI PADA SISWA CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB D YPAC BANDUNG.

0 7 41

PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG WAKTU PADA JAM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SIMULASI PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV SEMESTER I SLB NEGERI KENDAL TAHUN 2012/2013.

0 0 16

PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG WAKTU PADA JAM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SIMULASI PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV SEMESTER I SLB NEGERI KENDAL TAHUN 2012/2013.

0 0 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA BLOCK DIENES PADA SISWA TUNALARAS KELAS III DI SLB SURAKARTA.

0 1 9

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA SISWA CEREBRAL PALSY KELAS III DI SLB NEGERI 1 BANTUL.

0 0 138

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KIRIGAMI PADA SISWA CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK DI SLB RELA BHAKTI I GAMPING.

1 1 211

PENGGUNAAN METODE LATIHAN (DRILL) PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPAKAIAN ANAK CEREBRAL PALSY KELAS V DI SLB NEGERI 1 BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 264

Peningkatan Prestasi Belajar Matematika melalui Media Puzzle Siswa Kelas I SD

0 0 6

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Tuna Grahita Kelas V SLB Negeri 1 Palu Pada Pembelajaran IPS Melalui Penggunaan Media Gambar

0 0 9