1. Home
  2. Lainnya

Nilai pre-test Kelas Kontrol

56 sebaliknya jika nilai ≤ 75 maka siswa dinyatakan belum tuntas. Berdasarkan nilai pre-test yang telah diperoleh diketahui bahwa kelas XI TKR 3 belum tuntas karena sebanyak 19 siswa 100 nilai pre-test ≤ 75 seperti ditampilkan dalam Tabel 14 berikut ini. Tabel 14. Frekuensi ketuntasan nilai pre-test Kelas XI TKR III No Skor Frekuensi Frekuensi komulatif kategori 1 ≥75 tuntas 2 ≤75 19 100 Belum tuntas Jumlah 19 100

b. Nilai post-test

Nilai post-test ini diperoleh dari tes sesudah kelas kontrol diberikan perlakuan pada mata pelajaran gambar teknik. Analisis deskriptif data pre-test ini dengan menggunakan Excel 2010 diperoleh hasil mean sebesar 73,8, median sebesar 73, modus 70,25, nilai maksimum sebesar 79 dan nilai minimum sebesar 68 lihat lampiran distribusi data. Distribusi frekuensi hasil nilai post-test kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel 15 berikut ini. Tabel 15 . Distribusi frekuensi nilai post-test kelas XI TKR III No Kelas interval Frekuensi Frekuensi 1 68 – 69 1 5,2 2 70 – 71 3 15,7 3 72 – 73 5 26,3 4 74 – 75 3 15,7 5 76 – 77 6 31,5 6 78 – 79 1 5,2 Jumlah 19 100 Berdasarkan tabel distribusi frekuensi tersebut dapat digambarkan histogram pada gambar 3 sebagai berikut : Sumber: Hasil olah data pada lampiran distribusi data Sumber: Hasil olah data pada lampiran distribusi data 57 Berdasarkan nilai post-test yang telah diperoleh diketahui bahwa kelas XI TKR III yang sudah mencapai ketuntasan sebanyak 6 siswa 22 sedangkan yang belum tuntas 21 siswa 78. Frekuensi ketuntasan nilai post-test Kelas XI TKR III dapat dilihat pada tabel 16 berikut ini. Tabel 16. Frekuensi ketuntasan nilai post-test kelas XI TKR III No Skor Frekuensi Frekuensi komulatif Kategori 1 ≥75 9 47.36 Tuntas 2 ≤75 10 52.63 Belum tuntas Jumlah 19 100 Berdasarkan tabel frekuensi ketentuan nilai post test Kelas XI TKR III tersebut dapat digmbarkan pada pie chart sebagai berikut : Sumber: hasil olah data pad lampiran distribusi data Gambar 3. Histogram Nilai Post-test Kelas XI TKR III Gambar 4. Persentase Ketuntasan Nilai Post-test Kelas XI TKR III

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT.

0 2 12

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 118

KONTRIBUSI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA, FISIKA, DAN KIMIA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEJURUAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI SLEMAN.

0 0 1

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL DASARDASAR OTOMOTIF PROGAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 204

GAYA BELAJAR SMK PIRI 1 YOGYAKARTA (Studi pada Kelas X Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan.

0 1 155

MENINGKATKAN KETERAMPILAN GAMBAR TEKNIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN MODUL GAMBAR TEKNIK UNTUK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PADA JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 4 239

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Membaca Gambar Teknik Di SMK PIRI 1 Yogyakarta.

0 1 148

PENGARUH MINAT SISWA DALAM MEMILIH PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 148

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 254

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN AUDIO MIXER KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO di SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

1 2 184