Paparan Data Hasil Belajar

76 Kemerdekaan Indonesia sebagai materi kajian penelitian, sedangkan data hasil pengamatan meliputi data aktivitas siswa, performansi guru, dan pelaksanaan model tari bambu selama proses pembelajaran pada siklus I.

4.1.2.1 Paparan Data Hasil Belajar

Setelah dilakukan pelaksanaan tindakan pembelajaran siklus I diperoleh data hasil belajar siswa berupa nilai tes formatif yang dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 4.2 Nilai Tes Formatif Siswa pada Siklus I No. Nama Siswa Nilai Tes Formatif Pertemuan ke 1 Pertemuan ke 2 1 Dede Kusworo 60 80 2 Moh. Irvan Aprilianto 70 60 3 M. Khoiril Anwar 90 70 4 Asyrofi Safaqoh 80 70 5 Moh. Andika Maulana 90 70 6 Achmad Musyafa 70 80 7 Ade Meutia Clariska 60 90 8 Aenun Fadzilah

70 80

9 Ajeng Pangestu 80 90 10 Amel Trianita

70 80

11 Anika Nur Azizah 60 80 12 Debi Septianto Proyoga 70 70 13 Dicky Syahrul Ardiansyah 80 70 14 Dian Irni Febriyani 70 50 15 Dimas Prasetyo

70 80

16 Eka Amelia Yuniarti 60 80 17 Eka Nurfadila 80 100 18 Fika Arlita 70 80 19 Indra Susanto 70 80 20 Khusnul Khotimah 60 80 21 Moh. Risky Wahyudin 70 50 22 Mulya Ramadhani Saputra 50 80 23 Nanda Maharani 70 80 77 No. Nama Siswa Nilai Tes Formatif Pertemuan ke 1 Pertemuan ke 2 24 Nabila Auliya 80 80 25 Nia Agustiningrum 80 80 26 Nur Akni Marsellia 30 90 27 Risqi Nur Amelia 60 80 28 Saffira Sinky Maharani 40 80 29 Syakir Fatkhul Amin 40 70 30 Umi Aliyah 70 100 31 Usman Rosyidin 70 70 32 Yulia Iriyanti 30 80 33 Yunita Dwi Rahayu 70 90 34 Zahra Shabira 50 90 35 Aldi Sanjaya 60 100 36 Moh. Alvin Adam

70 80

37 Anung Adriansyah 80 60 38 Desvita Setyaningrum 70 90 39 Fitri Auliya 90 100 JUMLAH 2648 3090 RATA-RATA 67,90 79,23 RATA-RATA SIKLUS I 73,56 SISWA YANG TUNTAS 26 66,67 35 89,74 KETUNTASAN SIKLUS I 78,20 Berdasarkan tabel di atas, dapat dilihat bahwa rata-rata nilai pada siklus I telah memenuhi KKM yaitu sebesar 73,56 KKM = 64. Rata-rata nilai tes formatif pada pertemuan ke 1 dan ke 2 juga sudah memenuhi KKM yaitu masing- masing 67,90 dan 79,23. Siswa yang telah mencapai KKM pada pertemuan ke 1 sejumlah 26 siswa 66,67, dan pertemuan ke 2 sejumlah 35 siswa 89,74. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar pada pertemuan ke 1 belum melebihi ketuntasan belajar klasikal minimal 75. Namun rata-rata ketuntasan belajar klasikal siklus I telah mencapai 78,2. Secara visual, ketuntasan belajar klasikal siklus I dapat dilihat pada diagram berikut: 4 p P k p m h k d d k p d s p p

4.1.2.2 Desk

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KETUREN KOTA TEGAL

1 7 184

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI BUMI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KARANGJATI 01 KABUPATEN TEGAL MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE

0 5 273

KEEFEKTIFAN TEKNIK QUICK ON THE DRAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DI SEKOLAH DASAR NEGERI KEJAMBON 7 KOTA TEGAL

0 15 256

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CTL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 6 KOTA TEGAL

1 21 247

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 4 KOTA TEGAL

0 8 272

PENINGKATAN PEMBELAJARAN PERUBAHAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 3 KOTA TEGAL

0 12 265

PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MANGKUKUSUMAN

11 133 334

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI MELALUI MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 GONDANG PEMALANG

0 19 201

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL ARTIKULASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SOMAWANGI BANJARNEGARA

0 17 244

PENINGKATAN PEMBELAJARAN TARI DAERAH LAIN (TARI SAMAN) MELALUI MODEL BAMBOO DANCING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI RANDUGUNTING 01 KOTA TEGAL

0 51 289