B. Keterbatasan Penelitian
Penelitian dan
pengembangan produk
media pendukung
pembelajaran berupa buku praktik akutansi persediaan barang dagangan ini juga memiliki keterbatasn, yaitu :
1. Kemampuan peneliti dalam menggunakan CorelDRAW X4 masih
terbatas sehingga peneliti membutuhkan bantuan dari temen yang menguasai CorelDRAW X4. Keterbatasan ini menyebabkan produk
yang dihasilkan kurang sesuai dengan yang peneliti kehendaki. 2.
Keterbatasan peneliti dalam membuat cover yang kurang menarik sehingga mendapat kritikan dari siswa.
3. Kurang telitinya peneliti dalam membuat buku praktik sehingga
banyak sekali kesalahan penulisan maupun penggunaan bahasa yang kurang tepat.
4. Pada tahap uji coba uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil dan
uji coba lapangan, waktu yang disediakan oleh guru mata pelajaran hanya satu jam, karena waktu yang disediakan mengambil jam
pelajaran akuntansi sehingga sedikit menghambat jalannya proses belajar mengajar. Dampaknya pertemuan tatap muka pada siswa
kurang maksimal. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Saran
Berdasarkan penelitian dan pengembangan yang dilakukan, peneliti merumuskan beberapa saran sebagai berikut:
1. Bagi Sekolah
Memberikan motivasi pada guru mata pelajaran akuntansi menggunakan media pendukung pembelajaran berupa buku praktik
akuntansi persediaan barang dagang dalam pembelajaran materi pengelolaan persediaan barang dagang.
2. Bagi Guru
Guru memberikan motivasi kepada siswa sebelum memulai proses belajar mengajar.
3. Bagi Siswa
Siswa hendaknya mengerjakan buku praktik dengan serius dan sungguh-sungguh sehingga siswa dapat menilai buku praktik tersebut
secara objektif. Tingkatkan semangat kalian dalam belajar. 4.
Bagi Peneliti Selanjutnya a.
Dapat mengembangkan produk pembelajaran yang lebih menarik lagi dengan software yang lebih bervariasi.
b. Semakin kreatif dalam membuat cover agar lebih menarik lagi.
c. Lebih teliti dalam membuat buku praktik.
d. Mengatur jadwal atau waktu penelitian dan pengembangan agar
lebih efisien. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
DAFTAR PUSTAKA
Alam, S. 2007. Ekonomi untuk SMA dan MA kelas XII. Jakarta : Erlangga. Alam, S. 2011. Akuntansi untuk SMA dan MA kelas XI. Jakarta : Erlangga.
Jusup, Al. Haryono. 1997. Dasar-Dasar Akuntansi. Cetakan I. Yogyakarta: Bagian Penerbit STIE YKPN.
Mulyadi, 2008. Sistem Akuntansi. Jakarta : Salemba Empat. Moleomg, Lexy J. 2007. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Cetakan XXIV.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Oktavianingrum, E. 2010. Pengembangan Lembar Kerja Siswa dengan Media
Gambar untuk Meningkatkan Minat Siswa dalam Pembelajaran Ekonomi SMA Kelas X. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Puspita, H. Putri. 2011. Pengembangan Buku Praktik Manual Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Tingkat SMK. Skripsi Sarjana Pendidikan.
Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Ritonga. 2007. Ekonomi dan Akuntansi untuk SMA Jilid 2. Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama.
Sanjaya, W. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta : Kencana Setyosari, P. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana. Setyosari, P. 2013. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta :
2013. Somantri, H. 2007. Memahami Akuntansi SMK Seri B. Edisi 1.Bandung: Armico.
Somantri, H. 2004. Memahami Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang SMK Tingkat 1. Bandung: Armico.
Sudjana, Rivai. 2011. Media Pengajaran. Bandung : Sinar baru Algensindo. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Kategori