BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
A. Deskripsi Produk Awal
Produk yang dikembangkan melalui penelitian ini berupa buku praktik akuntansi persediaan barang dagang sebagai media pendukung
pembelajaran akuntansi SMK kelas XI. Buku praktik ini berisi petunjuk penggunaan, informasi umum perusahaan, sistem dan prosedur kerja buku
praktik, bukti transaksi, lembar kerja, lembar penilaian dan lembar refleksi.
Buku praktik akuntansi persediaan barang dagang bertujuan untuk mengkongkrikan konsep dan teori kepada siswa kelas XI dalam proses
pembelajaran sehingga memudahkan siswa memahami materi pengelolaan persediaan barang dagang. Langkah awal dalam membuat produk buku
praktik persediaan barang dagang adalah membuat soal persediaan dan merancang terjadinya transaksi dengan melihat beberapa contoh soal
persediaan di buku Akuntansi SMK karangan Somantri, buku praktik yang digunakan untuk latihan ujian kompetensi kejuruan SMK, buku Akuntansi
Dasar 2 karangan Haryono Yusuf dan buku-buku penunjang lainnya yang memuat materi pengelolaan persediaan barang dagang sesuai dengan saran
yang diberikan oleh ahli materi. Langkah selanjutnya, membuat bukti PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
transaksi menggunakan CorelDRAW X4. Penyusunan produk ini menerapkan konsep teoritis yang diuraikan dalam bab II.
Secara umum,
langkah-langkah yang
dilakukan adalah
mengumpulkan materi dan bahan yang digunakan untuk menyusun produk, dan membuat produk dengan memasukkan materi serta bahan
yang diperlukan dalam buku praktik akuntansi persediaan barang dagang. Produk atau draft buku praktik ini yang semula dibuat dengan
menggunakan program utama Microsoft Word 2007 diubah ke CorelDRAW X4. Setelah melalui proses penyusunan, desain dan proses
produksi dihasilkan produk awal buku praktik akuntansi persediaan barang dagang.
B. Data Validasi dan Revisi Produk
Pada tahap pertama pengembangan produk, data yang diperoleh dari penelitian ini adalah data yang berupa penilaian, komentar, serta saran
dari ahli materi, ahli media pembelajaran, dan guru mata pelajaran. Data yang diperoleh pada tahap pertama digunakan untuk merevisi produk
awal. Setelah revisi produk pertama selesai maka dapat dihasilkan produk yang telah disempurnakan untuk diujicobakan kepada siswa.
Dalam penelitian pengembangan produk ini terdapat satu ahli media, satu ahli materi, dan satu guru mata pelajaran yang ditunjuk untuk
melakukan validasi produk yang dikembangkan, yaitu buku praktik akuntansi persediaan barang dagangan. Peneliti memilih sendiri ahli media
Kategori