64
2. Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Nogopuro
Prestasi belajar siswa diperoleh dari nilai rapor siswa kelas V semester I. Nilai rapor tersebut terdiri dari nilai rata-rata mata pelajaran Pkn, Bahasa
Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS. Untuk menentukan tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Nogopuro, peneliti menghitung
intervalnya. Caranya adalah dengan mengurangi nilai tertinggi dengan nilai terendah pada rata-rata dari nilai Pkn, Bahasa Indonesia, Matematika,
IPA, dan IPS siswa kelas V SD Negeri Nogopuro Yogyakarta tahun pelajaran 20112012. Setelah itu hasil perhitungan dibagi menjadi tiga.
Hasil pembagian tersebut merupakan jarak atau rentang masing-masing tingkat prestasi belajar siswa. Pengelompokan prestasi belajar siswa dibagi
menjadi tiga kategori, yaitu prestasi belajar rendah, sedang dan tinggi. Hal tersebut dimaksudkan agar lebih obyektif dan teliti.
Dibawah ini merupakan cara menghitung dari tiap kelompok prestasi belajar siswa:
Diketahui: Nilai tertinggi
: 85 Nilai terendah
: 56 Ditanyakan: berapa rentang masing-masing kelompok prestasi belajar
siswa? Jawab:
Selisih = 85-56
65
= 29 Rentang
= 29: 3 = 9,6
= 10 dibulatkan keatas Berdasarkan perhitungan diatas, diperoleh rentang nilai sebesar 10.
Dari rentang tersebut, maka peneliti mengelompokan tingkat prestasi belajar siswa dalam tabel berikut ini:
Tabel 4.3 Klasifikasi Prestasi Belajar Siswa
No Interval
Kelompokok Prestasi Belajar Siswa
1 56 – 65
Rendah 2
66 – 75 Sedang
3 76 – 85
Tinggi Berdasarkan klasifikasi yang telah ditentukan diatas, berikut disajikan
tabel tentang data prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Nogopuro Tabel 4.4 Klasifikasi Prestasi Belajar Siswa Kelas V Semester I
SD Negeri Nogopuro
No Kode
Siswa Nilai Rapor
Total Rata- Rata
Klasifikasi PKn B.Ind Mtka IPA IPS
1 B15
60 60
50 60
50 280
56 Rendah
2 B23
60 60
60 50
60 290
58 Rendah
3 B2
70 60
60 50
60 300
60 Rendah
4 B17
60 60
60 60
60 300
60 Rendah
5 B18
60 60
60 60
60 300
60 Rendah
6 B4
70 70
60 60
50 310
62 Rendah
7 B3
70 70
60 60
60 320
64 Rendah
66
8 B9
70 70
70 50
60 320
64 Rendah
9 B10
70 60
70 60
60 320
64 Rendah
10 B16
70 70
60 60
60 320
64 Rendah
11 B31
70 70
60 60
60 320
64 Rendah
12 B32
70 70
60 60
60 320
64 Rendah
13 B33
70 70
60 60
60 320
64 Rendah
14 A9
67 65
68 65
60 325
65 Rendah
15 A32
60 65
65 70
65 325
65 Rendah
16 A33
64 65
65 65
67 326
65,2 Rendah
∑ Prestasi belajar siswa rendah 16 siswa
17 A5
65 65
68 65
65 328
65,6 Sedang
18 A4
65 70
65 65
65 330
66 Sedang
19 A14
65 70
70 68
60 333
66,6 Sedang
20 A2
68 68
66 68
65 335
67 Sedang
21 A20
68 68
65 67
67 335
67 Sedang
22 A3
65 70
70 70
65 340
68 Sedang
23 A1
70 70
65 70
70 345
69 Sedang
24 A21
70 75
68 68
66 347
69,4 Sedang
25 A24
68 70
68 75
66 347
69,4 Sedang
26 A23
70 76
70 68
65 349
69,8 Sedang
27 A18
70 78
70 67
65 350
70 Sedang
28 A26
75 74
68 65
68 350
70 Sedang
29 B1
80 60
70 70
70 350
70 Sedang
30 B11
70 70
70 70
70 350
70 Sedang
31 B22
70 70
70 60
80 350
70 Sedang
32 A22
70 77
69 70
65 351
70,2 Sedang
33 A12
75 80
65 72
65 357
71,4 Sedang
34 A31
70 78
67 70
73 358
71,6 Sedang
35 B26
80 80
70 60
70 360
72 Sedang
36 A13
80 78
70 70
70 368
73,6 Sedang
67
37 B6
80 70
70 70
80 370
74 Sedang
38 B7
80 80
70 70
70 370
74 Sedang
39 B8
80 80
80 60
70 370
74 Sedang
40 B13
70 70
80 70
80 370
74 Sedang
41 B14
80 80
70 60
80 370
74 Sedang
42 B20
80 70
70 80
70 370
74 Sedang
43 B29
80 80
70 70
70 370
74 Sedang
44 A28
80 80
70 70
80 380
74,2 Sedang
45 A19
80 75
80 70
70 375
75 Sedang
46 A11
80 76
74 76
70 376
75,2 Sedang
∑ Prestasi belajar siswa sedang 30 siswa
47 A30
78 76
68 80
76 378
75,6 Tinggi
48 A7
78 82
70 75
75 380
76 Tinggi
49 B5
80 80
70 70
80 380
76 Tinggi
50 B27
80 80
70 70
80 380
76 Tinggi
51 B28
80 80
70 70
80 380
76 Tinggi
52 A25
80 84
70 72
75 381
76,2 Tinggi
53 A16
76 85
78 75
70 384
76,8 Tinggi
54 A15
80 83
85 70
70 388
77,6 Tinggi
55 B21
80 80
80 70
80 390
78 Tinggi
56 A17
78 80
80 82
76 396
79,2 Tinggi
57 A8
78 77
82 80
80 397
79,4 Tinggi
58 A27
78 80
76 81
85 400
80 Tinggi
59 B12
80 80
80 80
80 400
80 Tinggi
60 B24
80 80
80 80
80 400
80 Tinggi
61 B25
80 80
80 80
80 400
80 Tinggi
62 B30
80 80
80 80
80 400
80 Tinggi
63 A10
86 84
82 84
75 411
82,2 Tinggi
64 A29
82 86
86 78
87 419
83,8 Tinggi
65 A6
87 86
87 80
86 426
85,2 Tinggi
68
∑ Prestasi belajar siswa tinggi 19 siswa
Dari tabel diatas menunjukan 16 siswa berada pada kelompok prestasi belajar rendah, 30 siswa berada pada kelompok prestasi belajar sedang, dan
19 siswa berada pada kelompok prestasi belajar siswa tinggi. Untuk mengetahui presentase dari masing-masing kelompok, peneliti menggunakan
rumus dibawah ini:
Presentase
=
∑ - AB - B + C ∑ - D
x 100
a. Kelompok Prestasi Belajar Rendah
Siswa yang berada pada kelompok ini merupakan siswa yang intervalnya 56–65. Berdasarkan tabel 4.4 terdapat 16 siswa yang berada
pada kelompok prestasi belajar rendah. Nilai prestasi belajar terendah pada kelompok ini adalah 56 dan nilai prestasi belajar tertingginya adalah
65,2. Presentase dari kelompok ini adalah:
Presentase =
E EF
x 100 = 24,61
Jadi, presentase siswa yang termasuk kelompok prestasi belajar rendah sebanyak 24,61.
b. Kelompok Prestasi Belajar Sedang
Siswa yang berada pada kelompok ini merupakan siswa yang intervalnya 66 –75. Berdasarkan tabel 4.4 terdapat 30 siswa yang berada
pada kelompok prestasi belajar sedang. Nilai prestasi belajar terendah
69
pada kelompok ini adalah 65,6 dan nilai prestasi belajar tertingginya adalah 75,2.
Presentase dari kelompok ini adalah: Presentase
=
K EF
x 100 = 46,15
Jadi, presentase siswa yang termasuk kelompok prestasi belajar rendah sebanyak 46,15
c. Kelompok Prestasi Belajar Tinggi
Siswa yang berada pada kelompok ini merupakan siswa yang intervalnya 76 –85. Berdasarkan tabel 4.4 terdapat 19 siswa yang berada
pada kelompok prestasi belajar tinggi. Nilai prestasi belajar terendah pada kelompok ini adalah 75,6 dan nilai prestasi belajar tertingginya adalah
85,2. Presentase dari kelompok ini adalah:
Presentase =
L EF
x 100 = 29,23
Jadi, presentase siswa yang termasuk kelompok prestasi belajar rendah sebanyak 29,23 .
Berdasarkan data diatas, diperoleh presentase prestasi belajar rendah, sedang, dan tinggi adalah 24,61, 46,15, dan 29,23. Presentase
kelompok presatasi belajar digambarkan dalam diagram dibawah ini.
70
Diagram 4.2 Presentase Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Nogopuro Tahun Pelajaran 20112012
3. Hubungan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD
Kategori