Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti | 81 dibentuk dari debu tanah lalu diberi nafas oleh Allah hingga menjadi hidup. Roh Kudus
sang pemberi kehidupan. Api lambang semangat. Roh Kudus memberi semangat pada para rasul untuk berani bersaksi akan peristiwa wafat dan kebangkitan Yesus.
Pemahaman akan berbagai bahasa, melambangkan bahwa Roh Kudus adalah Roh Pemersatu. Hal ini berlawanan dengan kesombongan manusia dalam kisah menara
Babel sehingga Allah menceraiberaikan mereka dengan berbagai bahasa. Dengan Roh Kudus, orang-orang yang tercerai berai itu bersatu kembali.
Roh Kudus juga dilambangkan dengan air, palm jari tangan, krisma, dan sebagainya. Masing-masing lambang mengungkapkan peran Roh Kudus, sebagaimana telah
dilaporkan dalam pleno. Sebagaimana dikatakan Yesus, Roh Kudus pun akan mengingatkan segala hal yang
dikatakan dan dilakukan Yesus, dan mengajarkan sesuatu yang akan datang. Dengan kehadiran Roh Kudus karya keselamatan Allah tidak berakhir dengan wafat Yesus,
melainkan berlanjut dengan kehadiran Roh Kudus hingga akhir zaman.
5. Menemukan Jejak Roh Kudus dalam Kehidupan Gereja
a. Mencari peristiwa yang menampakkan karya Roh Kudus secara berkelompok. Roh kudus dilambangkan dengan bermacam-macam lambang yang
menampilkan peran Roh Kudus, misalnya angin sebagai tanda bahwa Roh Kudus berperan memberi hidup, api sebagai tanda menyemangati, memahami
bahasa satu dan yang lain sebagai tanda persatuan, dsb.
Sehubungan dengan tanda-tanda tersebut, temukan jejak-jejak karya Roh Kudus dalam lingkup Gereja secara berkelompok tiga atau empat orang.
b. Mendiskusikan hasil kerja kelompok Setelah menemukan secara berkelompok peristiwa tentang karya Roh Kudus,
diskusikanlah hasil kerja kelompokmu itu di kelas. Setelah memperhatikan seluruh hasil diskusi kelompok selanjutnya, buatlah rangkuman mengenai
karya Roh Kudus dalam kehidupan Gereja.
Untuk Diingat
Ketika tiba hari Pentakosta, semua orang percaya berkumpul di satu tempat. Tiba-tiba turunlah dari langit bunyi seperti tiupan angin keras yang memenuhi
seluruh rumah, di mana mereka duduk; dan tampaklah kepada mereka lidah- lidah seperti nyala api yang bertebaran dan hinggap pada mereka masing-masing.
Maka penuhlah mereka dengan Roh Kudus, lalu mereka mulai berkata-kata dalam bahasa-bahasa lain, seperti yang diberikan oleh Roh itu kepada mereka untuk
mengatakannya.
T ID
A K
U N
T U
K D
IG A
N D
A K
A N
82 | Buku Siswa Kelas V SD
6. Refleksi dan Aksi
• Bacalah kembali rangkuman jawaban hasil diskusi mengenai peran Roh Kudus pada para Rasul.
• Bacalah kembali rangkuman hasil temuan jejak Roh Kudus dalam Gereja maupun masyarakat.
• Coba ingat-ingat pengalamanmu: sejauh mana kamu merasakan karya Roh Kudus itu.
• Sebagai orang kristiani, coba resapkan kisah turun-Nya Roh Kudus pada para Rasul itu. Tulislah niat-niat yang muncul dalam hatimu sebagai tanggapan atas
karya Roh Kudus dalam hidupmu. Tulislah hasil refleksimu dalam bentuk puisi, syair, gambar, pantun, uraian, atau doa.
7. Evaluasi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut: a. Apa yang dilakukan para murid Yesus setelah Yesus wafat?
b. Bagaimana reaksi murid Yesus ketika mendengar dan manyaksikan kebangkitan
Yesus? c. Bagaimana kisah turunnya Roh Kudus pada para Rasul?
d. Bagaimana situasi para Rasul setelah menerima Roh Kudus? e. Berdasarkan lambang-lambang yang dikenakan pada Roh Kudus, jelaskan apa
peran Roh Kudus f.
Bagaimana makna kisah turunnya Roh Kudus pada para Rasul bermakna bagi kehidupanmu?
T ID
A K
U N
T U
K D
IG A
N D
A K
A N
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti | 83
K. Roh Kudus Dicurahkan ke dalam Hati Setiap Orang
