digunakan untuk validasi produk penelitian oleh pakar media pembelajaran serta guru. Hasil validasi dari para pakar tersebut dijadikan bahan untuk merevisi
produk yang akan dikembangkan. Tahap kelima dan merupakan tahap akhir yakni revisi produk. Revisi
produk dilakukan berdasarkan komentar saran dan masukan oleh para pakar serta dosen pembimbing sehingga menjadi produk berupa media pembelajaran rumah
boneka untuk kelas I.
D. Teknik Pengumpulan Data
Pada penelitian pengembangan ini, peneliti menggunakan wawancara dan studi pustaka dalam teknik pengumpulan data.
1. Wawancara
Sugiyono 2014:194 mengungkapkan bahwa wawancara merupakan teknik pengumpulan data yang digunakan apabila peneliti ingin
mengetahui hal-hal secara mendalam dari responden dan jumlah respondennya sedikit. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dapat
dilakukan menggunakan wawancara terstruktur maupun tidak terstruktur. Selain itu, dapat pula melalui tatap muka maupun menggunakan telepon.
Wawancara dilakukan oleh peneliti untuk mencari tahu ketersediaan dan penggunaan media pembelajaran di SD yang bersangkutan. Wawancara
juga dilakukan peneliti untuk mencari tahu sejauh mana penerapan teori kecerdasan ganda dalam pembelajaran di SD yang bersangkutan. Hasil
wawancara akan digunakan peneliti sebagai bahan pertimbangan produk yang akan dikembangkan.
Daftar pertanyaan sebagai panduan wawancara analisis kebutuhan dapat dilihat dalam tabel berikut.
Tabel 3.1 Panduan Wawancara Analisis Kebutuhan No.
Daftar Pertanyaan Jawaban Pertanyaan
1. Apakah Bapak Ibu sudah pernah
menggunakan media pembelajaran? 2.
Seperti apakah pemahaman Bapak Ibu
mengenai media
pembelajaran? 3.
Mengapa media
pembelajaran penting dalam proses belajar-
mengajar? 4.
Seberapa sering
Bapak Ibu
menggunakan media pembelajaran, dengan cara seperti apa, dan kenapa
dengan cara seperti itu? 5.
Media jenis apakah yang digunakan oleh Bapak Ibu dalam mengajar?
Mengapa memilih jenis media tersebut?
6. Apakah media itu dibuat sendiri
oleh Bapak Ibu atau cuplikan dari PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
No. Daftar Pertanyaan
Jawaban Pertanyaan
orang lain buku? 7.
Mengapa Bapak
Ibu memilih
membuat sendiri
media pembelajaran atau mengikuti dari
buku? 8.
Bagaimana dasar membuat media pembelajaran itu, dan dari mana
sumber yang dipakai? 9.
Apakah Bapak Ibu sudah mengenal media pembelajaran rumah boneka?
Bagaimana pandangan Bapak Ibu mengenai trend pembelajaran masa
kini dalam mengembangkan teknik membaca ?
11. Kesulitan apa yang Bapak Ibu
hadapi dalam
mengembangkan media pembelajaran membaca untuk
anak kelas 1 ? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Instrumen Penelitian
