maupun mahasiswa yang orang tuanya berpendidikan tinggi, memiliki persepsi yang positif terhadap status sosial ekonomi guru setelah adanya
program sertifikasi.
B. Pengujian Hipotesis
1. Pengujian Hipotesis I
a. Rumusan Hipotesis
H
o1
= Tidak ada perbedaan persepsi mahasiswa Pendidikan Akuntansi terhadap status sosial ekonomi guru setelah adanya program sertifikasi
berdasarkan jenis kelamin. H
a1
= Ada perbedaan persepsi mahasiswa Pendidikan Akuntansi terhadap status sosial ekonomi guru setelah adanya program sertifikasi
berdasarkan jenis kelamin. b.
Tabel kontingensi 5x2 untuk data yang diperoleh dari lapangan
Tabel IV.9 Persepsi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Terhadap
Status Sosial Ekonomi Guru Setelah Adanya Program Sertifikasi Berdasarkan Jenis Kelamin
Persepsi Jenis Kelamin Mahasiswa
Jumlah Laki-laki Perempuan
Sangat Positif 5
5 Positif
14 22
36 Cukup Positif
8 4
12 Negatif 1
12 13
Sangat Negatif 2
2 Jumlah
23 45 68
c. Berdasarkan tabel IV.9 selanjutnya dapat dihitung data teoritik atau
diharapkan terjadi yang dinyatakan dengan E
ij
dengan rumus sebagai berikut:
⁄ Dengan n
io
= jumlah baris ke-i n
oj
= jumlah kolom ke-j Sehingga perhitungannya sebagai berikut:
1
= 5x2368 = 1,69
2
= 5x4568 = 3,31
1
= 36x2368 = 12,18
2
= 36x4568 = 23,82
1
= 12x2368 = 4,06
2
= 12x4568 = 7,94
1
= 13x2368 = 4,4
2
= 13x4568 = 8,6
1
= 2x2368 = 0,68
2
= 2x4568 = 1,32 Berdasarkan hasil perhitungan di atas, selanjutnya dapat dihitung
χ
2
dengan rumus sebagai berikut:
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, Dengan taraf signifikansi 5 dan dk=baris-1kolom-1; dk=5-
12-1; dk=4, maka diperoleh nilai χ
2 tabel
sebesar 9,488 Sugiyono, 2008:334. Berdasarkan perhitungan
χ
2
di atas diperoleh χ
2 hitung
13,74 nilainya lebih besar dari
χ
2 tabel
9,488, maka keputusannya adalah menolak H
o1
yang berarti bahwa ada perbedaan persepsi mahasiswa Pendidikan
Akuntansi angkatan 2008 terhadap status sosial ekonomi guru setelah adanya program sertifikasi berdasarkan jenis kelamin mahasiswa.
Dari hasil perhitungan di atas, ditemukan ada perbedaan yang signifikan persepsi mahasiswa Pendidikan Akuntansi terhadap status sosial
ekonomi guru setelah adanya program sertifikasi berdasarkan jenis kelamin. Karena terdapat perbedaan yang signifikan, maka selanjutnya dicari
koefisien kontingensi untuk menentukan derajat hubungan dengan langkah- langkah sebagai berikut:
1 Mencari koefisien kontingensi C berdasarkan rumus pada Bab III hal. 41
sebagai berikut
, ,
√ , ,
2 Mencari C maksimum dengan rumus pada Bab III hal. 42 sebagai
berikut: ,
3 Membuat interpretasi hasil perhitungan koefisien kontingensi sebagai
berikut:
Tabel IV.10 Daftar Interpretasi Koefisien Kontingensi
Nilai C Interpretasi
0,566 Sangat tinggi
0,424-0,566 Tinggi 0,283-0,423 Cukup
tinggi 0,141-0,282 Rendah
0,141 Sangat rendah
Berdasarkan tabel IV.10, harga C= 0,409 menunjukkan bahwa derajat hubungan cukup tinggi antara variabel jenis kelamin dengan
variabel persepsi mahasiswa.
2. Pengujian Hipotesis II
