Berdasarkan tabel 4.13 di atas, jenis pekerjaan yang paling dominan adalah pelajar mahasiswa yaitu 80 orang 40 . Sehingga bagi pihak
manajemen selayaknya memperhatikan segmen ini. Diantaranya dengan memenuhi permintaan akan gaya yang dinamis yang merupakan ciri khas generasi
muda dengan memanfaatkan keunggulan teknologi serta memberikan diskon khusus atau kredit khusus bagi pelajar mahasiswa.
d. Pendapatan Responden
Pendapatan responden sangat berpengaruh dalam menentukan daya beli konsumen. Semakin tinggi pendapatan seseorang maka akan semakin besar pula
kecenderungan untuk mengkonsumsi barang kebutuhan, termasuk kebutuhan sarana transportasi. Pendapatan responden selengkapnya dapat dilihat pada tabel
4.14 berikut ini :
Tabel 4.14 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat pendapatan
No. Penghasilan
Jumlah Jiwa Prosentase
1 500.000
101 50,5
2 500.000 — 1.000.000
51 25,5
3 1.000.000 — 2.000.000
43 21,5
4 2.000.000
5 2,5
Jumlah 200
100
Sumber : Lampiran B. Tabulasi data responden, diolah.
4.1.5 Uji Instrumen Penelitian a. Uji Validitas
Uji validitas digunakan untuk mengukur kevalidan alat ukur dalam suatu penelitian. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi product
moment pearson dengan taraf signifikan 0,05. Korelasi yang dimaksud adalah mengkorelasikan antara skor yang diperoleh pada masing-masing item dengan
skor total. Hasil uji validitas yang dihitung dengan menggunakan program komputer SPSS 11,5 dapat dilihat pada tabel 4.15 berikut ini :
Tabel 4.15 Uji Validitas Perceived Quality No.
Item Butir Pertanyaan
Pearson Correlation
Signifikansi Keterangan
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10. 11.
12. 13.
14. 15.
16. 17.
18. 19.
20. 21.
22. 23.
24. 25.
26.
Performance
Perceived Quality 1 Perceived Quality 2
Perceived Quality 3 Perceived Quality 4
Perceived Quality 5 Perceived Quality 6
Perceived Quality 7 Perceived Quality 8
Perceived Quality 9
Perceived Quality 10 Perceived Quality 11
Perceived Quality 12 Perceived Quality 13
Importance
Perceived Quality 1 Perceived Quality 2
Perceived Quality 3 Perceived Quality 4
Perceived Quality 5 Perceived Quality 6
Perceived Quality 7 Perceived Quality 8
Perceived Quality 9
Perceived Quality 10 Perceived Quality 11
Perceived Quality 12 Perceived Quality 13
0,365 0,475
0,272 0,157
0,401 0,513
0,341 0,363
0,524 0,527
0,224 0,234
0,298
0,243 0,281
0,224 0,237
0,375 0,437
0,315 0,323
0,437 0,264
0,182 0,231
0,200 0,000
0,000 0,000
0,026 0,000
0,000 0,000
0,000 0,000
0,000 0,001
0,001 0,001
0,001 0,003
0,001 0,001
0,000 0,000
0,000 0,000
0,000 0,000
0,010 0,001
0,005 Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid
Signifikansi pada level α = 5 Signifikansi pada level α = 1
Sumber : Lampiran C
