60 yang jelas dan memudahkan peneliti untuk kembali mengumpulkan data
seandainya data dirasa masih kurang kompleks. Pada langkah ini peneliti menyusun data-data yang dibutuhkan sedemikian
rupa, mengamati, menganalisis data apa saja yang valid untuk disajikan dalam laporan penelitian, dan menghilangkan data yang tidak perlu disajikan. Data yang
disajikan adalah data yang berkaitan langsung dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pembelajaran.
2. Penyajian Data
Penyajian data merupakan langkah selanjutnya yang akan dilakukan jika proses reduksi data sudah dilakukan. Dalam penelitian ini, penyajian data
dilakukan dengan uraian singkat, hubungan antar kategori, dan lain sebagainya. Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2013: 341 mengatakan “
the most frequent form of display data for qualitative research data in the past has been
narrative text
” cara yang paling baik untuk menyajikan data dalam penelitian kualitatif adalah dengan mendeskripsikannya dalam bentuk teks yang bersifat
naratif. Peneliti menyajikan data sesuai dengan hasil penelitian yang dikumpulkan
dari berbagai sumber data dan teknik pengumpulan data. Peneliti menyajikan semua data tersebut sesuai dengan apa yang dilihat, apa yang didengar, dan apa
yang dirasakan selama melakukan penelitian.
3. Penarikan Kesimpulan
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif yang diharapkan adalah berupa temuan yang baru yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan dalam penelitian
61 ini dapat berupa deskripsi atau gambaran suatu objek yang sebelumnya masih
samar atau gelap sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal atau interaktif, hipotesis atau teori Sugiyono, 2013: 345.
Setelah semua rangkaian penelitian sudah dilaksanakan sesuai dengan prosedur yang berlaku, setelah itu peneliti melakukan penarikan kesimpulan dan
verifikasi terhadap hasil penelitian yang telah dilakukan. Penarikan kesimpulan ini berisi tentang jawaban terhadap rumusan masalah yang telah disusun sebelumnya.
62
BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN
SMKN 3 Kasihan Bantul Yogyakarta atau lebih akrab disebut SMSR merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan SMK di Yogyakarta yang
memiliki program khusus di bidang Seni Rupa. Sekolah yang beralamat di Jalan Pangeran Madukismo, Bugisan, Kabupaten Bantul, Provinsi Daerah Istimewa
Yogyakarta ini ditempatkan dalam satu kompleks sekolah seni yang terdiri dari SMKN 1 Kasihan Bantul SMKI Yogyakarta, SMKN 2 Kasihan Bantul SMM
Yogyakarta dan SMK Negeri 3 Kasihan Bantul SMSR Yogyakarta itu sendiri. Ketiga sekolah yang masing-masing memiliki program khusus di bidang Sendra
Tari, Seni Musik, dan Seni Rupa tersebut berada dalam satu kompleks yang disebut Kampus Mardawa Mandala.
Sekolah yang memiliki program khusus di bidang seni rupa ini bisa dikatakan berhasil dalam mendidik siswanya, terutama dalam bidang seni rupa.
Pernyataan tersebut bukan tanpa alasan, SMKN 3 Kasihan Bantul seringkali menunjukkan eksistensinya di dunia pendidikan dengan mengirimkan perwakilan
dalam setiap agenda yang diadakan oleh lembaga pendidikan dalam bentuk lomba atau kejuaraan dalam bidang seni rupa, baik di tingkat provinsi, nasional, maupun
internasional. Tidak jarang pula para siswa perwakilan dari SMSR tersebut berhasil mendapatkan gelar atau penghargaan dan keluar sebagai juara. Semua itu
tidak lepas dari ketersediaan fasilitas dan tenaga pengajar yang berkualitas.
