1. Home
  2. Lainnya

Data Skala Hasil dari Angket Tanggapan Siswa

Tabel Selanjutnya 9 Tata letak elemen teks dan gambar 10 Ketepatan penggunaann bahasa 2 Aspek Pemrograman Tabel 5: Kisi-kisi validasi kualitas media aspek pemrograman oleh dosen ahli media No. Pernyataan Jawaban SB B CB K SK 1 Efektivitas pengoperasian media pembelajaran 2 Konsistensi penggunaan tombol 3 Kejelasan petunjuk 4 Kemudahan penggunaan media 5 Tanggapan peserta didik 6 Kemenarikan media 7 Efisiensi teks 8 Kecepatan program 9 Efisiensi penggunaan layer Instrumen penilaian kualitas media pembelajaran tersebut bersumber pada kriteria dalam menilai perangkat lunak media pembelajaran yang berdasarkan pada kualitas media menurut Walker dan Hess dalam Arsyad, 2011: 175-176. c. Penilaian oleh Guru Bahasa Jawa Penilaian guru Bahasa Jawa dilakukan setelah melakukan penilaian kualitas media oleh dosen ahli media dan dosen ahli materi. Penilaian media oleh guru bahasa Jawa mencakup dua aspek. Aspek yang dimaksud adalah sebagai berikut. 1 Aspek kesesuaian antara konsep dan kompetensi Aspek kesesuaian antara konsep dan kompetensi pada penilaian kualitas media oleh guru bahasa Jawa dijabarkan dalam 5 indikator. Indikator penilaian kualitas media oleh guru bahasa Jawa adalah sebagai berikut: Tabel 6: Kisi-kisi penilaian media oleh guru Bahasa Jawa aspek kesesuaian konsep dan kompetensi No. Indikator Jawaban SB B CB K SK 1 Kesesuaian materi dengan kompetensi dasar yang terdapat dalam KTSP 2 Kejelasan penggunaan materi dalam contoh 3 Kejelasan evaluasi atau latihan yang diberikan dalam media 4 Kesesuaian media dengan kompetensi dasar 5 Ketepatan penggunaan bahasa dan ejaan dalam media 2 Aspek Kualitas Tampilan Aspek kualitas tampilan pada penilaian kualitas media oleh guru bahasa Jawa dijabarkan dalam 5 indikator. Indikator penilaian kualitas media oleh guru bahasa Jawa sebagai berikut: Tabel 7: Kisi-kisi penilaian oleh guru Bahasa Jawa aspek kualitas tampilan No. Pernyataan Jawaban SB B CB K SK 1 Kejelasan petunjuk belajar dalam penggunaan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS5

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKATIF PADA MATERI TRANSFORMASI BERBASIS ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 UNTUK SISWA SMP KELAS VII

2 20 15

PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI BERBASIS ADOBE FLASH CS5 PADA KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ARAB UNTUK SISWA KELAS VIII MTs

18 127 278

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5 UNTUK MATERI PEMBELAJARAN SIKLUS HIDROLOGI Pengembangan Media Animasi Menggunakan Adobe Flash CS5 Untuk Materi Pembelajaran Siklus Hidrologi Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X-IS Sekolah Menengah A

0 3 14

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5 UNTUK MATERI PEMBELAJARAN SIKLUS HIDROLOGI Pengembangan Media Animasi Menggunakan Adobe Flash CS5 Untuk Materi Pembelajaran Siklus Hidrologi Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X-IS Sekolah Menengah A

0 2 17

Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Adobe Flash Professional Cs 5 pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII.

0 0 284

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS5 MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 165

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS BERBASIS ADOBE FLASH PRO CS5.5 UNTUK SISWA SMP KELAS VIII DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 8 209

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI BERBASIS FLASH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5.

1 21 166

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI BERBASIS FLASH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5.

0 0 1

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS5 PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII.

0 1 214