b. Apakah metode pengelolaan lahan di daerah hulu DAS Jeneberang telah mengikuti kaidah-kaidah konservasi tanah dan air?
c. Bagaimana keberlanjutan potensi pertanian hortikultura di daerah hulu DAS Jeneberang?
d. Bagaimana model pengembangan tanaman hortikultura berbasis agroekologi yang sesuai untuk diterapkan di daerah hulu DAS
Jeneberang?
1.4. Kerangka Pemikiran
Kawasan budidaya di daerah hulu DAS Jeneberang dibagi menjadi dua kawasan yaitu kawasan usahatani dan kawasan non-usahatani. Kawasan usahatani
dimanfaatkan untuk usahatani tanaman hortikultura, tanaman pangan, tanaman palawija, dan perkebunan. Pengelolaan lahan untuk tanaman hortikultura dan
perkebunan memerlukan penanganan yang cukup sulit karena lahannya memiliki kemiringan yang curam, sehingga diperlukan pengelolaan dengan memperhatikan
konservasi tanah dan disesuaikan dengan kemampuan dan kesesuaian lahannya. Pengembangan tanaman hortikultura di daerah hulu DAS Jeneberang melalui
pendekatan agroekologi akan lebih ramah lingkungan, yaitu dengan membuat zona agroekologi. Dalam setiap zona agroekologi, pengelolaan lahan yang
berwawasan lingkungan berkelanjutan dapat dilakukan melalui pengelolaan biofisik lahan dan tanaman, partisipasi dan peningkatan pengetahuan petani
melalui penyuluhan, penguatan kelembagaan dan penyediaan lembaga saprodi, pemasaran dan modal usahatani pendekatan ekologi, sosial dan ekonomi. Untuk
membangun hal tersebut maka pendekatannya dapat dilakukan secara holistik dengan mengamati keterkaitan dan pengaruh antar satu bagian dengan bagian
lainnya. Metode analisis yang dapat dilakukan untuk hal tersebut adalah melalui pemodelan, sehingga apabila diterapkan diharapkan dapat menciptakan kondisi
sumberdaya lahan dan lingkungan yang lestari, pemanfaatan lahan berkelanjutan tanpa terjadinya kerusakan lahan, meningkatkan produktivitas lahan dan
meningkatkan pendapatan petani. Kerangka pemikiran penelitian ini disajikan pada Gambar 2.
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
k k
k k
k k
k k
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
P p
z b
b m
m m
m m
m m
m m
m p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
l l
l la
la l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
s s
su s
s s
s t
t t
t t
ta ta
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m m
m p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
1.5. Manfaat Penelitian