Metode Pembelajaran Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

thinking pendapatnya tentang pemecahan masalah. Melalui penyajikan gambar tentang busung lapar untuk siswa amati. Kemudian memberikan pertanyaan “Apakah kalian mengetahui tentang busung lapar?” “Mengapa hal ini dapat terjadi?” tentang pemecahan masalah yang diberikan guru Membuat jurnal berpikir keeping thinking journal  Guru mendorong siswa agar membuat catatan terhadap hasil identifikasi dan diskusi tentang kemampuan dan pemecahan masalah  Siswa membuat catatan dan menuangkan hasil identifikasi pemecahan masalah dalam jurnal belajar Membuat perencanaan dan regulasi diri  Guru mendorong siswa meningkatkan responsibilitas untuk merencanakan dan meregulasi belajar mereka melalui pertanyaan” Strategi apa yang akan digunakan untuk penyelesaian masalah?”, “Sumber relevan manan saja yang dapat membantu anda dalam penyelesaian tugas?”, “Berapa lama waktu yang dibutuhkan dalam menyelesaikan tugas  Siswa membuat perencanaan pemecahan masalah dan meregulasi proses belajar mereka tersebut?” “Tahap-tahap apa yang akan digunakan dalam pemecahan masalah atau penyelesaian tuagas?” Melaporkan kembali proses berpikir Debriefing thinking process  Guru mengarahkan siswa untuk mereview aktivitas dan mengumpulkan data tentang proses berpikir melalui LKS. Kegiatan ini dilakukan dengan medorong siswa untuk memonitor setiap langkah yang akan dilakukan, mengecek jawaban dari penyeselesaian tugas, mempertimbangkan ketepatan hasil penyeselesaian tugas.  Meminta siswa dalam kelompok mengklarifikasi ide-ide dan strategi yang digunakan. Kegiatan ini dilakukan untuk mendorong siswa untuk memperbaiki kesalahan dalam penyelesaian tuagas.  Siswa mereview aktivitas dan mengumpulka n data tentang proses berpikir melalui LKS dan jurnal belajar Evaluasi diri Self- regulation  Guru membantu siswa untuk menilai pemahaman diri mereka sendiri terhadap materi tugas serta memberikan penjelasan kembali kepada siswa yang belum paham  Siswa menilai pemahaman diri sendiri dan berani mengungkapkan ketidakpahamn tentang suatu tugas kepada