commit to user 40
siswa SMP di Kabupaten Pekalongan kelas VII semester genap tahun ajaran 20092010. Tahapan yang dilakukan dalam pengambilan sampel yaitu dari seluruh
sekolah SMP yang ada di Kabupaten Pekalongan terlebih dahulu dikelompokan menjadi tingkatan, yaitu tinggi, sedang dan rendah. Pengelompokkan tersebut
berdasarkan nilai rata-rata hasil ujian akhir nasional. Tiap kelompok tersebut, masing-masing kelompok dipilih satu sekolah yang akan dijadikan sebagai subjek
penelitian. Dari tiga sekolah yang telah diperoleh, masing-masing sekolah dipilih dua kelas dimana satu kelas sebagai kelompok eksperimen dan satu kelas sebagai
kelompok kontrol. Tiga sekolah tersebut adalah SMP N 1 Wiradesa untuk kategori tinggi kelas VII D untuk kelas eksperimen dan kelas VII E untuk kelas
kontrol, SMP N 2 Wonokerto untuk kategori sedang kelas VII C untuk kelas eksperimen dan kelas VII D untuk kelas kontrol, dan MTS 45 Wiradesa untuk
kategori rendah kelas VII A untuk kelas eksperimen dan kelas VII B untuk kelas kontrol.
D. Variabel Penelitian
”Variabel penelitian adalah atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya” Sugiyono, 2008:61. Pada penelitian ini terdapat dua variabel bebas dan satu variabel terikat, yaitu sebagai
berikut:
1. Variabel Bebas
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel terikat Sugiyono, 2008:61. Dalam penelitian
commit to user 41
ini terdapat dua variabel bebas yaitu pendekatan pembelajaran dan aktivitas belajar siswa.
a. Pendekatan Pembelajaran 1 Definisi operasional
Pendekatan pembelajaran adalah suatu cara atau jalan yang ditempuh guru atau siswa dalam menunjang efektivitas pembelajaran dan untuk mencapai
tujuan pembelajaran materi tertentu, yang meliputi pembelajaran matematika realistik dan pembelajaran dengan pendekatan mekanistik.
2 Skala Pengukuran Skala pengukurannya adalah skala nominal dengan dua kategori yaitu
pembelajaran matematika realistik dan pembelajaran dengan pendekatan mekanistik.
3 Indikator a Kelas eksperimen diberi pembelajaran matematika realistik.
b Kelas kontrol diberi pembelajaran dengan pendekatan mekanistik. b. Aktivitas Belajar Siswa
1 Definisi operasional
Aktivitas belajar siswa adalah keaktifan siswa dalam belajar matematika baik di sekolah maupun di rumah.
2 Skala pengukuran Skala pengukurannya adalah skala interval yang ditransformasikan ke
dalam skala ordinal dengan tiga kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah.
commit to user 42
Penentuan kategorinya berdasarkan rata-rata
X
dan standar deviasi s , yaitu sebagai berikut:
a kelompok tinggi skornya X
i
X
+
s 2
1
b kelompok sedang skornya
X
-
s 2
1
≤ X
i
≤
X
+
s 2
1
c kelompok rendah skornya X
i
X
-
s 2
1
3 Indikator: Skor angket aktivitas belajar siswa.
2. Variabel Terikat
Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2008: 61. Variabel terikat dalam
penelitian ini adalah prestasi belajar matematika pada pokok bahasan segi empat. a Definisi operasional
Prestasi belajar matematika adalah skor yang diperoleh siswa dari hasil tes yang diberikan pada akhir penelitian.
b Skala Pengukuran Skala pengukurannya adalah skala interval.
c Indikator Skor tes prestasi belajar pada pokok bahasan segi empat.
commit to user 43
E. Teknik Pengumpulan Data
