H. Proses Belajar Mengajar SMA Pangudi Luhur Yogyakarta
Berdasarkan observasi penelitian terhadap guru pamong dan siswa, yang dapat diamati oleh peneliti dalam kegiatan belajar mengajar di kelas
XI IPS 1 adalah sebagai berikut : Pada awal kegiatan pembelajaran guru memasuki ruangan kelas,
mengucapkan salam, dan memeriksa kesiapan siswa. Setelah itu guru melakukan presensi terhadap siswa satu per satu. Setelah presensi, guru
mengulas kembali materi sebelumnya yaitu jurnal umum dan mengkaitkannya dengan materi yang akan disampaikan pada hari itu
dengan cara guru bertanya jawab dengan siswa. Hal ini dilakukan oleh guru dengan tujuan untuk mengingatkan kembali pembelajaran yang telah
lalu dan juga merangsang perhatian siswa untuk memasuki materi yang akan dipelajari. Selanjutnya guru masuk ke dalam materi pembelajaran
dengan metode ceramah. Dalam metode ceramah ada siswa yang mendengarkan dan adapula siswa yang malas untuk mengikuti
pembelajaran. Selama proses pembelajaran ini, guru memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada siswa untuk merangsang pengetahuan
mereka. Selama pelajaran, sikap guru santai tetapi juga serius. Guru banyak melontarkan kata-kata lucu, sehingga membuat suasana kelas
menjadi tidak tegang. Guru sering melontarkan pertanyaan yang ditujukan kepada kelas dan kepada salah satu siswa.
Namun demikian hanya beberapa siswa yang mau menjawab pertanyaan guru tersebut. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa guru
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
kurang memotivasi siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung sehingga ada siswa yang terlihat bosan. Cukup banyak dari mereka
bercerita sendiri-sendiri dengan temannya di dalam kelas. Guru memang telah berusaha mengaktifkan siswa, namun proses pembelajaran yang
cenderung monoton menyebabkan siswa memiliki motivasi yang rendah dalam mengikuti proses pembelajaran. Pada akhir pembelajaran, guru
mengucapkan salam penutup dan memberikan nasehat agar siswa mempelajari kembali materi yang telah dibahas dan dilanjutkan pada
pertemuan selanjutnya.
I. Fasilitas Pendidikan dan Latihan
Fasilitas yang ada di SMA Pangudi Luhur antara lain sebagai berikut:
Tabel 4.4 Fasilitas Sekolah
No. Nama Ruangan
Jumlah
1. Ruang Tamu Kepala Sekolah
1 buah 2.
Ruang Kepala Sekolah 1 buah
3. Ruang Wakil Kepala Sekolah
1 buah 4.
Ruang Doa 1 buah
5. Ruang Tata Usaha
1 buah 6.
Ruang UKS putri 1 buah
7. Ruang UKS putra
1 buah 8.
Ruang Laboratorium Komputer 1 buah
9. Ruang Laboratorium Bahasa
1 buah
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10. Ruang OSIS
1 buah 11.
Ruang Kesenian 1 buah
12. Ruang Kelas :
1. Ruang kelas X 2. Ruang kelas XI IPA
3. Ruang kelas XI IPS 4. Ruang kelas XII IPA
5. Ruang kelas XII IPS 16 buah
6 buah 3 buah
2 buah 3 buah
2 buah 13.
Ruang BK 1 buah
14. Ruang Guru
1 buah 15.
Ruang Laboratorium IPA 1 buah
16. WC Guru
1 buah 17.
WC siswa putra 17 buah
18. WC siswa putri
10 buah 19.
Ruang Ganti 1 buah
20. Ruang Gamelan
1 buah 21.
Aula 1 buah
22. Gudang Olahraga
1 buah 23.
Ruang baca dan perpustakaan 1 buah
24. Tempat Parkir
2 buah 25.
Kantin 1 buah
26. Lapangan in-door
1 buah 27.
Ruang Jurnalistik 1 buah
28. Ruang Diskusi aula atas
1 buah 29.
Ruang Yopala 1 buah
30. Kantor Komite
1 buah
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31. Pos Satpam
1 buah 32.
Ruang Tenaga Kerja dan Dapur 2 buah
32. Green house
1 buah 33.
Gudang penyimpanan TONTI 1 buah
Sumber belajar seperti buku-buku paket tersusun rapi di perpustakaan dan selalu digunakan untuk menunjang pelajaran.
J. Majelis Sekolah Dewan Sekolah Komite Sekolah
Kategori