Teknik Angket Kuesioner Analisis Deskriptif Persentase

49 “Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan” Sugiyono 2010:308. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:

3.5.1 Teknik Angket Kuesioner

Teknik angket kuisioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang dia ketahui Suharsimi, 2010:268. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan dengan cara memberi tanda Cheklist √ pada kolom jawaban sesuai dengan kondisi yang dihadapi oleh responden. Skala pengukuran yang digunakan adalah skala Likerst dan skor yang ditentukan adalah sebagai berikut: 1 Sangat Setuju SS skor 5, 2 Setuju S skor 4, 3 Ragu-ragu RR skor 3, 4 Tidak Setuju TS skor 2 dan, 5 Sangat Tidak Setuju STS skor 1 Sugiyono, 2010:135. Metode angket digunakan untuk mengumpulkan data mengenai motivasi belajar, lingkungan keluarga dan kesulitan belajar di MA PPKP Darul Ma‟la.

3.5.2 Teknik Dokumentasi

50 Menurut Suharsimi 2010:274 teknik dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, lengger, agenda, dan sebagainya. Metode dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai prestasi belajar dan sikap siswa serta pekerjaan orang tua siswa kelas X MA PPKP Darul Ma‟la tahun ajaran

20142015. 3.6 Sumber Data Penelitian

Suharsimi 2010:172 menjelaskan bahwa yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data diperoleh. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer. Sumber data primer merupakan data yang digunakan dari sumber pertama baik dari individu atau perorangan seperti hasil wawancara atau hasil pengisian kuesioner yang telah dilakukan oleh sampel penelitian. Sumber data primer penelitian ini adalah hasil dari pengisian angket oleh siswa kelas X MA PPKP Darul Ma ‟la dengan sampel yang telah ditentukan. 3.7 Teknik Analisis Data Teknik analisis data merupakan suatu teknik yang digunakan untuk mengelola data dan memprediksi hasil penelitian guna memperoleh suatu kesimpulan. Analisis data sebagai proses merinci usaha secara formal untuk menemukan tema dan merumuskan hipotesis ide seperti yang telah disarankan dan sebagai usaha untuk memberikan bantuan dan tema pada hipotesis. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 51

3.7.1 Analisis Deskriptif Persentase

Analisis deskriptif persentase digunakan untuk mendeskripsikan masing- masing indikator dalam setiap variabel agar lebih mudah dalam memahaminya dimana variabel bebasnya adalah motivasi belajar dan lingkungan keluarga dan variabel terikatnya adalah kesulitan belajar. Langkah-langkah yang ditempuh dalam penggunaan teknis analisis ini adalah: a. Membuat tabel distribusi angket b. Menentukan skor jawaban responden, dengan ketentuan skor yang telah di tetapkan, dengan mengubah skor kualitatif menjadi skor kuantitatif dengan cara: Skor 5 untuk jawaban pernyataan sangat setuju SS Skor 4 untuk jawaban pernyataan setuju S Skor 3 untuk jawaban pernyataan ragu-ragu RR Skor 2 untuk jawaban pernyataan tidak setuju TS Skor 1 untuk jawaban pernyataan sangat tidak setuju STS Menjumlahkan skor jawaban yang diperoleh dari tiap-tiap responden c. Memasukkan skor ke dalam bentuk persentase dengan rumus: = n x 100 N Keterangan: = Persentase yang diperoleh n = Nilai yang diperoleh 52 N = Jumlah Nilai total d. Hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan tabel. Dalam penyajiannya, hasil analisis ini didasarkan pada distribusi frekuensi yang memberikan gambaran mengenai distribusi subjek menurut kategori- kategori nilai untuk setiap alternatif jawaban yang tersedia di angket. Untuk menentukan kategori deskriptif presentase DP yang diperoleh, maka dibuat tabel kategori yang disusun dalam perhitungan: 1 Persentase maksimal : 55 x 100 = 100 2 Persentase minimal : 15 x 100 = 20 3 Rentang Persentase : 100 - 20 = 80 4 Interval kelas persentase: 80 : 5 = 16 Dengan panjang kelas interval 16 dan persentase terendah 20 dapat dibuat kriteria sebagai berikut: Tabel 3.10 Interval Penggolongan Hasil Penelitian Interval Kriteria Motivasi Belajar 85 - 100 Sangat tinggi 69 - 84 Tinggi 53 - 68 Sedang 37 - 52 Rendah 20 - 36 Sangat Rendah Tabel 3.11 Interval Penggolongan Hasil Penelitian Interval Kriteria Lingkungan Keluarga 85 - 100 Sangat baik 69 - 84 Baik 53 - 68 Cukup baik 37 - 52 Tidak baik 20 - 36 Sangat tidak baik 53 Tabel 3.12 Interval Penggolongan Hasil Penelitian Interval Kriteria Kesulitan Belajar 85 - 100 Sangat tinggi 69 - 84 Tinggi 53 - 68 Sedang 37 - 52 Rendah 20 - 36 Sangat rendah

3.7.2 Analisis Regresi Linier Berganda