3.7 ANALISIS INSTRUMEN PENELITIAN
3.7.1 Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan kesahihan suatu instrumen Suharsimi, 2006:144. Sebuah instrumen dapat
dikatakan valid apabila mampu mengukur yang diinginkan dan dapat mengungkapkan data yang diteliti secara tepat. Untuk menguji validitas instrumen
ini, penulis menggunakan rumus korelasi yang dikemukakan oleh Pearson yang dikenal dengan rumus korelasi Poin Biserial, yaitu:
q p
S M
M r
t t
p pbis
Keterangan : r
pbis
: Koefisien korelasi poin biserial M
p
: Rata-rata skor total yang menjawab benar pada butir soal M
t
: Rata-rata skor total S
t
: Standart deviasi skor total p
: Proporsi siswa yang menjawab benar pada setiap butir soal q
: Proporsi siswa yang menjawab salah pada setiap butir soal Suharsimi,2006:148
Kemudian hasil r
pbis
dikonsultasikan dengan r tabel dengan taraf signifikan 5 . Jika didapatkan harga r
pbis
r tabel, maka butir instrumen dapat dikatakan valid, akan tetapi sebelumnya jika harganya r
pbis
r tabel, maka dikatakan bahwa instrumen tersebut tidak valid.Hasil perhitungan validitas instrument uji coba
menunjukkan bahwa tidak semua soal termasuk dalam kategori valid. Butir soal yang valid dan tidak valid dapat dilihat dalam tabel berikut :
Tabel 3.5 Rekap Analisis Validitas Butir Soal Uji Coba
No. Kriteria
keterangan Butir Soal
Jumlah Soal
1. Valid
1,2,3,4,5,7,10,11,12,13,14,15,17,19,20,21,22,23,24, 25,26,28,27,29,30,31,32,33,34,35
30
2. Tidak Valid 6,8,9,16,18
5 Sumber : Data penelitian yang diolah tahun 2013
Berdasarkan Tabel 3.5 diketahui bahwa dari 35 item soal yang diuji cobakan, sebanyak 30 item soal dinyatakan valid dan 5 item soal tidak valid. Item
soal yang tidak valid ini akan dibuang atau tidak digunakan dalam instrumen penelitian. Hal ini dikarenakan sudah ada soal yang valid yang mewakilinya.
3.7.2 Uji Reliabilitas
Reliabilitas menunjuk pada satu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen
tersebut sudah baik Suharsimi, 2006:178. Suatu tes dikatakan reliabel apabila tes tersebut dapat dipercaya dan konsisten. Digunakan rumus Kuder dan Richardson
K-R 20 untuk mengetahui reliabilitas instrumen seperti yang tercantum dalam Suharsimi 2006:186 sebagai berikut:
Keterangan :
r
11
= reabilitas instrumen k
= banyaknya butir soal atau butir pertanyaan ∑pq = jumlah varian butir soal
S
2
= varians total Harga r
11 hitung
di konsultasikan dengan r
11 tabel
Product Moment dengan taraf nyata 5, jika r
11 hitung
r
11 tabel
maka soal tersebut reliabel. Suharsimi, 2006:186 Kriteria :
r
11
= 0,800 -1,000 reliabilitas sangat tinggi
r
11
= 0,600 -0,799 reliabilitas tinggi
r
11
= 0,400 -0,599 reliabilitas cukup
r
11
= 0,200 -0,399 reliabilitas rendah jelek
r
11
0,200 reliabilitas sangat jelek
Hasil perhitungan tingkat reliabilitas diketahui pada α = 5 dengan n = 34 diperoleh r tabel = 0,339. Karena r
11
r
tabel
yaitu 0,849 , maka dapat disimpulkan bahwa soal yang diuji reliabel
3.7.3 Taraf Kesukaran Siswa
Kategori