Kinerja Guru Pembimbing Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Kelas XI

Mi – 0,5 SDi = 14,5 – 0,5 x 1,8 = 13,6 Mi – 1,5 SDi = 14,5 – 1,5 x 1,8 = 11,8 Setelah dilakukan perhitungan, hasilnya akan tampak pada tabel berikut. Tabel 26. Kecenderungan Persepsi Siswa terhadap Kinerja Guru Pembimbing Praktik Kerja Industri Sumber: Data primer yang telah diolah Dari tabel kecenderungan persepsi siswa terhadap kinerja guru pembimbing Praktik Kerja Industri maka dapat dibuat pie chart berikut ini. Gambar 9. Pie Chart Kecenderungan Persepsi Siswa terhadap Kinerja Guru Gembimbing Praktik Kerja Industri. 13 36 41 6 4 PERSEPSI SISWA TERHADAP KINERJA GURU PEMBIMBING Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang Interval Kategori F Persentase x ≥ 17,2 Sangat baik 12 13 15,4 ≤ x 17,2 Baik 34 36 13,6 ≤ x 15,4 Cukup 38 40 11,8 ≤ x 13,6 Kurang 6 6 x ≤ 11,8 Sangat Kurang 4 4 Jumlah 94 100

e. Kinerja Instruktur DUDI

Persepsi siswa terhadap kinerja instruktur DUDI diukur dengan 5 butir pernyataan. Kinerja instruktur DUDI diukur berdasarkan indikator kemampuan kerja. Hasil analisis menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap kinerja instruktur diperoleh skor tertinggi 19, skor terendah 10, dan standar deviasinya 1, 642. Dari skor total dapat dibuat tabel dibawah ini. Tabel 27. Distribusi Frekuensi Siswa terhadap Kinerja Instruktur Kelas Kelas Interval F Persentase 1 10-11,2 2 2 2 11,3-12,5 3 3 3 12,6-13,8 16 17 4 13,9-15,1 48 51 5 15,2-16,4 12 13 6 16,5-17,7 8 9 7 17,8-19 5 5 Jumlah 94 100 Sumber: Data primer yang telah diolah Berdasarkan tabel distribusi frekuensi persepsi siswa terhadap kinerja instruktur, dapat dibuat bar chart berikut. Gambar 10. Bar Chart Distribusi Frekuensi Persepsi Siswa terhadap Kinerja Instruktur DUDI Sementara itu untuk mengidentifikasi kecenderungan persepsi siswa terhadap kinerja instruktur, maka dilakukan pengkategorian menjadi lima, yaitu sebagai berikut: Mi = 1 2 � 19 + 10 = 14,5 SDi = 1 6 � 19 − 10 = 1,5 Mi + 1,5 SDi = 14,5 + 1,5 x 1,5 = 16,75 Mi + 0,5 SDi = 14,5 + 0,5 x 1,5 = 15,25 Mi – 0,5 SDi = 14,5 – 0,5 x 1,5 = 13,75 Mi – 1,5 SDi = 14,5 – 1,5 x 1,5 = 12,25 Setelah dilakukan perhitungan, hasilnya akan tampak pada tabel berikut. 2 3 16 48 12 8 5 10 20 30 40 50 60 10-11,2 11,3-12,5 12,6-13,8 13,9-15,1 15,2-16,4 16,5-17,7 17,8-19 F R E K U E N S I INTERVAL PERSEPSI SISWA TERHADAP KINERJA INSTRUKTUR DUDI Tabel 28. Kecenderungan Persepsi Siswa terhadap Kinerja Instruktur DUDI