Tabel 34. Kecenderungan Persepsi Guru Pembimbing terhadap Kinerja Guru Pembimbing Praktik Kerja Industri
Sumber: Data primer yang telah diolah Dari tabel kecenderungan persepsi guru pembimbing terhadap kinerja
guru pembimbing Praktik Kerja Industri maka dapat dibuat pie chart
berikut ini.
Gambar 17. Pie Chart Kecenderungan Persepsi Guru Pembimbing Terhadap Kinerja Guru Pembimbing Praktik Kerja Industri.
3. Persepsi Dunia UsahaDunia Industri DUDI terhadap Pelaksanaan
Prakerin SMK Negeri 1 Godean a.
Kinerja Siswa
13
46 27
7 7
PERSEPSI GURU PEMBIMBING TERHADAP KINERJA GURU PEMBIMBING
Sangat Baik Baik
Cukup Kurang
Sangat Kurang
Interval Kategori
F Persentase
x ≥ 74,45 Sangat Baik
2 13
72,15 ≤ x 74,45
Baik 7
47 69,85
≤ x 72,15 Cukup
4 27
67,55 ≤ x 69,85
Kurang 1
7 x ≤ 67,55
Sangat Kurang 1
7 Jumlah
15 100
Persepsi dunia usahadunia industri DUDI terhadap kinerja siswa diukur dengan 11 butir pernyataan. Kinerja siswa diukur
berdasarkan aspek teknis dan non teknis. Hasil analisis menunjukkan bahwa persepsi DUDI terhadap kinerja siswa diperoleh skor tertinggi
41, skor terendah 32, dan standar deviasinya 2, 155. Dari skor total dapat dibuat tabel dibawah ini.
Tabel 35. Distribusi Frekuensi Persepsi Siswa terhadap Kinerja Guru Pembimbing
Kelas Kelas Interval F
Persentase
1 32-33
1 6
2 34-35
2 11
3 36-37
6 33
4 38-39
8 44
5 40-41
1 6
Jumlah 18
100 Sumber: Data primer yang telah diolah
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi persepsi DUDI terhadap kinerja siswa, dapat dibuat bar chart berikut.
Gambar 18. Bar Chart Distribusi Frekuensi Persepsi DUDI terhadap Kinerja Siswa
1 2
6 8
1 1
2 3
4 5
6 7
8 9
32-33 34-35
36-37 38-39
40-41
F R
E K
U E
N S
I
INTERVAL
PERSEPSI DUDI TERHADAP KINERJA SISWA
Sementara itu untuk mengidentifikasi kecenderungan persepsi DUDI terhadap kinerja siswa, maka dilakukan pengkategorian menjadi
lima, yaitu sebagai berikut: Mi =
1 2
� 41 + 32 = 36,5 SDi =
1 6
� 41 − 32 = 1,5 Mi + 1,5 SDi = 36,5 + 1,5 x 1,5 = 38,75
Mi + 0,5 SDi = 36,5 + 0,5 x 1,5 = 37,25 Mi
– 0,5 SDi = 36,5 – 0,5 x 1,5 = 35,75 Mi
– 1,5 SDi = 36,5 – 1,5 x 1,5 = 34,25 Setelah dilakukan perhitungan, hasilnya akan tampak pada tabel
berikut. Tabel 36. Kecenderungan Persepsi DUDI terhadap Kinerja Siswa
Sumber: Data primer yang telah diolah
Interval Kategori
F Persentase
x ≥ 38,75 Sangat baik
4 22
37,25 ≤ x 38,25 Baik
5 28
35,75 ≤ x 37,25 Cukup
6 33
34,25 ≤ x 35,75 Kurang
1 6
x ≤ 34,25 Sangat Kurang
2 11
Jumlah 18
100
