Pemanfaatan Media Difusi Inovasi Implementasi dan Pelembagaan Kebijakan dan Regulasi

1. Pemanfaatan Media

Pemanfaatan media merupakan penggunaan yang sistematis dari sumber belajar. Proses pemanfaatan media merupakan proses pengambilan keputusan berdasarkan pada spesifikasi desain pembelajaran. Prinsip- prinsip pemanfaatan juga dikaitkan dengan karakteristik siswa. Seseorang yang belajar memerlukan bantuan ketrampilan visual atau verbal agar dapat mengambil keuntungan dari memanfaatkan sumber belajar yang ada.

2. Difusi Inovasi

Difusi inovasi adalah proses berkomunikasi melalui strategi yang terencana dengan tujuan untuk diadopsi. Tahap pertama dalam proses ini ialah membangkitkan kesadaran siswa yang meliputi tahap kesadaran, minat, percobaan, dan adopsi.

3. Implementasi dan Pelembagaan

Implementasi ialah penggunaan bahan dan strategi pembelajaran dalam keadaan yang sesungguhnya bukan tersimulasikan. Sedangkan pelembagaan ialah penggunaan yang rutin dan pelestarian dari inovasi pembelajaran dalam suatu struktur atau kebudayaan suatu organisasi. Keduanya bergantung pada perubahan individu maupun organisasi. Akan tetapi tujuan implementasi ialah menjamin penggunaan yang benar oleh individu dalam suat organisasi, sedangkan tujuan dari pelembagaan ialah untuk mengintregasikan inovasi dalam struktur dan kehidupan organisasi. 39

4. Kebijakan dan Regulasi

Kebijakan dan regulasi adalah aturan dan tindakan dari masyarakat atau wakilnya yang mempengaruhi difusi atau penyebaran dan penggunaan Teknologi Pembelajaran. Peraturannya biasanya dihambat oleh permasalahan etika dan ekonomi. Keduanya timbul sebagai akibat dari tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok dalam maupun luar Seels dan Richey, 1994: 51. Diantara keempat kategori di atas, teori pemanfaatan media merupakan teori yang sangat mempengaruhi teknologi pembelajaran dalam penerapan KTSP di sekolah. Pada mulanya gagasan tentang pemanfaatan media lebih berkonotasi pada aspek-aspek penggunaan, kemudian kawasan ini berkembang dan mencakup pada difusi dan pemanfaatan pengetahuan. Contoh tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan proses dan materi pembelajaran diantaranya : sikap siswa terhadap teknologi, tingkat independensi siswa, dan faktor lain yang dapat menghambat atau mendukung pemanfaatan media atau materi dalam konteks sistem pembelajaran yang lebih luas.

E. Peserta Didik