1. Home
  2. Lainnya

Sampel Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Penelitian

c. Bulan Januari-Februari 2015

Melakukan penelitian melakukan perlakuan pada kelompok eksperimen dan tidak memberikan perlakuan pada kelompok kontrol

d. Bulan Maret –April 2015

Mengadakan posttest, analisis data penelitian dan penyusunan laporan penelitian.

D. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Penelitian

Menurut Sugiyono 2011: 117, populasi bukan hanya orang tetapi juga obyek dan benda-benda alam yang lain. Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto 2010: 173, populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar di kecamatan Bagelen, Purworejo. Di kecamatan tersebut terdapat 27 Sekolah Dasar dengan jumlah siswa kelas IV berkisar dari 10 sampai dengan 25 anak per kelasnya.

2. Sampel Penelitian

Menurut Arikunto 2010: 174, sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Dikatakan simple sederhana karena pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu Sugiyono, 2013: 120. 50 Adapun langkah yang ditempuh dalam menggunakan teknik simple random sampling dalam populasi adalah terlebih dahulu menentukan nomor pada 27 SD di Kecamatan Bagelen. Nomer tersebut ditulis di atas sepotong kertas kecil, kemudian digulung. Dalam sistem lotre, nomor-nomor tersebut di undi dan ditarik 1 nomer sebagai kelas kontrol dan 1 nomer sebagai kelas eksperimen. Berdasarkan hasil lotre, peneliti mendapatkan nomer 12 yaitu SD Soko sebagai kelas kontrol dan nomer 5 yaitu SD Kalirejo sebagai kelas eksperimen. Selain itu, peneliti juga mempertimbangkan karakteristik kedua sekolah, baik kesepadanan jenis kelamin, ketersediaan media, maupun hasil belajar. SD Kalirejo dengan jumlah siswa kelas IV sebanyak 11 anak dan SD Soko sebanyak 20 anak. Jika kelas eksperimen hanya berjumlah 11 siswa maka peneliti cukup menyeleksi 11 siswa dari kelas kontrol yang relatif sepadan karakteristiknya dengan kelas eksperimen sesuai persamaan data jenis kelamin, umur, latar belakang pekerjaan dan hasil belajar. Namun, dalam proses pembelajarannya peneliti tetap memberikan perlakuan yang sama pada 9 siswa diluar sampel. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 22 anak, yang terdiri dari 11 anak siswa kelas IV SD N Soko sebagai kelompok kontrol dan 11 anak siswa kelas IV SD N Kalirejo sebagai kelompok eksperimen . 51

E. Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25