38
No Pertanyaan
mengajak siswa berpikir kritis? Mengapa?
3.4.2 Instrumen Pra Penelitian untuk Siswa
Peneliti menyusun instrumen pra penelitian untuk siswa agar dapat menyusun produk yang dikembangkan. Instrumen pra penelitian telah divalidasi
oleh ahli, sehinnga dapat digunakan. Namun pada instrumen pra penelitian siswa masih terdapat kekurangan dalam bahasa, bahasa yang digunakan masih kurang
sederhana untuk siswa kelas III Sekolah Dasar.Adapun kisi-kisi dan kuesioner adalah sebagai berikut:
Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Pra Penelitian untuk Siswa
No Aspek
Nomor Item 1.
Manfaat modul pembelajaran 1-4
2. Keaktifan siswa dalam pembelajaran
5-7 3.
Guru dan siswa adalah makhluk pembelajar 8-10
4. Menemukan pengetahuan baru
10-11 5.
Pembelajaran yang
diperlukan untuk
menyadarkan siswa
tentang kepedulian
lingkungan. 12-15
Saran atau Komentar:
Tabel 3.4 Lembar Kuesioner Pra Penelitian untuk Siswa
No Pernyataan
Jawaban Ya
Tidak PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
No Pernyataan
Jawaban Ya
Tidak 1.
Saya memerlukan pembelajaran yang membuat saya berpikir dan bertindak.
2. Dengan adanya modul pembelajaran saya mempermudah
saya mengikuti pembelajaran.
3. Dengan adanya modul pembelajaran lebih memperjelas
pembelajaran.
4. Modul pembelajaran membuat saya lebih mandiri ketika
belajar.
5. Dengan adanya modul meningkatkan motivasi belajar
saya.
6. Modul pembelajaran membuat saya lebih aktif dan
kreatif dalam pembelajaran
7. Kegiatan dalam pembelajaran yang sering dilakukan
selama ini adalah mencatat materi.
8. Saya memerlukan pembelajaran yang sesuai dengan
lingkungan saya.
9. Saya belajar bukan hanya dari penjelasan guru, tetapi
mencari tahu sendiri.
10. Saya membaca materi pembelajaran, kemudian bertanya
kepada orang lain.
11. Saya pernah mengikuti pembelajaran yang mengasah
akal budi dan mendidik hati nurani.
12. Saya memiliki kebiasaan untuk memilih sesuatu.
13. Saya menyukai pembelajaran yang menghargai saya dan
mengajak saya untuk berpikir kritis.
14. Saya pernah melakukan pembelajaran yang berkaitan
dengan pemeliharaan lingkungan.
15. Saya merasa perlu pembelajaran yang disertai dengan
praktik langsung tentang pemanfaatan sampah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
3.4.3 Instrumen Uji Coba
Kategori