commit to user
Ho diterima jika ρ ˃ 0,05 Ho ditolak jika ρ ˂ 0,05
b. Pengujian Homosedasitas
Berikut adalah tabel rangkuman pengujian Homosedasitas sumber
rho ρ
Status x1y
-0,022 0,865
Homosedastis x2y
0,024 0,851
Homosedastis x3y
0,053 0,690
Homosedastis Berdasrkan uji homosedasitas diperoleh ρ dari x1y = 0,865. Kemudian ρ
dari x2y = 0,851 dan ρ dari x3y = 0,690. Karena ρ ˃ 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa varian antara variabel bebas dan variabel terikat adalah homosedasitas.
D. Pengujian Hipotesis
Setelah prasyarat uji analisis terpenuhi, seperti yang dijelaskan dimuka, maka data hasil penelitian layak di uji dengan analisis statistic regresi. Adapun
analisis regresi ganda menggunakan komputer seri SPS edisi: Prof. Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih UGM Yogyakarta tahun 2004 versi IBMIN. Langkah yang
dilakukan sesuai dengan prosedur, yaitu sebagai berikut:
1. Mencari Korelasi antara Kriterium dengan Prediktor
a. Menghitung Koefisien Korelasi sederhana antara X
1
dan Y; X
2
dan Y; X
3
dan Y
1 Koefisien korelasi sederhana antara X
1
dan Y Intensitas Bimbingan Orang Tua Pihak Ayah dengan Kedisiplinan Belajar
Ha : Ada hubungan positif antara Intensitas Bimbingan Orang Tua Pihak Ayah dengan Kedisiplinan Belajar
Ho : Tidak ada hubungan positif antara Intensitas Bimbingan Orang Tua Pihak Ayah dengan Kedisiplinan Belajar
commit to user
Langkah pertama yang harus dilakukan adalah membuat tabel rangkuman analisis korelasi. Adapun tabel tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel 13. Matriks Interkorelasi Analisis Regresi R
X
1
X
2
X
3
Y X
1
1,000 0,684
0,39 0,406 Ρ
0,000 0,000
0,002 0,002
X
2
0,684 1,000
0,543 0,425
Ρ 0,000
0,000 0,000 0,001
X
3
0,394 0,543
1,000 0,526 p
0,002 0,000
0,000 0,000
y 0,406
0,425 0,526 1,000
p 0,002
0,001 0,000 0,000
ρ dua ekor Setelah membuat rangkuman analisis korelasi selanjutnya dilakukan
perhitungan sesuai dengan rumus Product Moment, sehingga diperoleh: rxy
= 0,406 ρ
= 0,002 Karena ρ 0,01 maka berdasarkan pedoman kaidah uji hipotesis
menurut Prof. Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih UGM Yogyakarta tahun 2004 versi IBMIN disimpulkan bahwa hasilnya sangat signifikan, yaitu
0,002 0,01sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian pengujian hipotesis pertama dalam penelitian ini yang berbunyi “Ada
hubungan positif yang sangat signifikan antara Intensitas Bimbingan Orang
commit to user
Tua pihak Ayah dengan Kedisiplinan Belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Wonogiri Tahun Pelajaran 20102011” dinyatakan diterima.
2 Koefisien korelasi sederhana antara X
2
dan Y Intensitas Bimbingan Orang Tua pihak Ibu dengan Kedisiplinan Belajar
Ha :Ada hubungan positif antara Intensitas Bimbingan Orang Tua pihak Ibu dengan Kedisiplinan Belajar
Ho : Tidak ada hubungan positif antara Intensitas Bimbingan Orang Tua pihak Ibu dengan Kedisiplinan Belajar
Dari data tersebut selanjutnya dilakukan perhitungan sesuai dengan rumus Product Moment sehingga diperoleh :
rxy = 0,425 ρ
= 0,001 Karena ρ 0,01 maka berdasarkan pedoman kaidah uji hipotesis
menurut Prof. Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih UGM Yogyakarta tahun 2004 versi IBMIN dapat disimpulkan bahwa hasilnya sangat
signifikan, yaitu 0,001 0,01 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian pengujian hipotesis kedua dalam penelitian ini yang berbunyi “Ada
hubungan positif yang kurang signifikan antara Intensitas Bimbingan Orang Tua pihak Ibu dengan Kedisiplinan Belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri
6 Wonogiri Tahun Pelajaran 20102011” dinyatakan diterima. 3 Koefisien korelasi sederhana antara X
3
dan Y Pemanfaatan Sumber Belajar dengan Kedisiplinan Belajar
Ha : Ada hubungan positif Pemanfaatan Sumber Belajar dengan Kedisiplinan Belajar
Ho : Tidak ada hubungan positif antara Pemanfaatan Sumber Belajar dengan Kedisiplinan Belajar
Dari data tersebut selanjutnya dilakukan perhitungan sesuai dengan rumus Product Moment sehingga diperoleh :
rxy = 0,526
commit to user
ρ = 0,000
Karena ρ 0,01, maka berdasarkan pedoman kaidah uji hipotesis menurut Prof. Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih UGM Yogyakarta
tahun 2004 versi IBMIN disimpulkan bahwa hasilnya sangat signifikan, yaitu 0,000 0,01, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian
pengujian hipotesis kedua dalam penelitian ini yang berbunyi “Ada hubungan positif yang sangat signifikan antara Pemanfaatan Sumber Belajar dengan
Kedisiplinan Belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Wonogiri Tahun Pelajaran 20102011” dinyatakan diterima.
b. Menghitung Koefisien Korelasi Ganda antara X
Kategori