Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

10 a. Anak dapat belajar mencocokan angka dengan jumlah hewan pada puzzle. b. Anak bisa belajar menggerakkan jari tangan serta pikirannya dengan menggabungkan kepingan puzzle dengan benar. c. Anak dapat mengetahui angka dan macam-macam hewan dari alat permainan edukatif puzzle ini. 4. Alat permainan edukatif puzzle terbuat dari bahan akrilik yang terdiri dari 40 keping puzzle. Materi pada alat permainan edukatif puzzle seperti a. Memuat nama bilangan mulai dari angka 1 sampai10 b. Memuat bilangan yang terdiri dari angka 1 sampai 10. c. Memuat gambar jari tangan yang mencontohkan angka d. Memuat macam–macam hewan dan angka 1 sampai 10 11

BAB II KAJIAN TEORI

A. Karakteristik Anak Usia 5-6 Tahun

Anak adalah seorang individu yang unik dan memiliki karakteristik dan potensi yang harus dikembangakan. Pada usia ini anak selalu aktif, memiliki keingintahuan yang tinggi terhadap apa yang dilihat, dirasakan dan didengarnya. Pada masa ini anak harus didorong untuk mengembangkan inisiatif, seperti kesenangan untuk mengajukan pertanyaan dari apa yang dilihat, didengar dan dirasakan. Jika anak tidak mendapat hambatan dari lingkungannya, maka anak akan mampu mengembangkan daya kreatifnya, dan hal–hal yang produktif dalam bidang yang disenanginya. Menurut Anggani Sudono 2000 dalam bukunya yang berjudul Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk Anak Usia Dini menyatakan tentang alat permainan bahwa sebagai berikut : “Semua alat bermain yang digunakan oleh anak untuk memenuhi naluri bermainnya dan memiliki berbagai macam sifat seperti bongkar pasang, mengelompokkan, memadukan, mencari padanannya, merangkai, membentuk, mengetok, menyempurnakansuatu desain, atau menyusun sesuai bentuk utuhnya.” Pemberian alat permainan pada anak usia dini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada anak untuk mendapatkan dan memperkaya pengetahuannya. Oleh karena itu pengembangan alat permainan edukatif puzzle ini menyesuaikan dengan karakteristik anak