Tahap Disseminate Pelaksanaan Penelitian

2. Mandiri pada uji pengembangan didapatkan dari angket nilai karakter 1 dan angket nilai karakter 2. Berdasarkan hasil uji coba angket nilai karakter 1 mendapatkan skor 56,67 dan hasil dari angket nilai karakter 2 mendapatkan skor 84,67, mengalami peningkatan sebesar 28,00 dengan standar gain sebesar 0,65 sehingga dapat dikatakan nilai karakter mandiri mengalami penguatan dengan kategori sedang. Sedangkan uji validasi angket nilai karakter 1 mendapatkan skor 61,33 dan hasil dari angket nilai karakter 2 mendapatkan skor 87,33, mengalami peningkatan sebesar 26,00 dengan standar gain sebesar 0,67 sehingga dapat dikatakan nilai karakter mandiri mengalami penguatan dengan kategori sedang. Berdasarkan kriteria aspek mandiri yang didapatkan dari kemendiknas pada Tabel 3 . Berdasarkan indikator tersebut penguatan nilai karakter mandiri dapat diperoleh jika semua asepk terpenuhi. Penilaian indikator pencapaian penguatan nilai karaktter pada penelitian pengembangan komik digital akuntansi berbasis nilai karakter dibatasi pada aspek: c. Belum Terlihat BT : apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tandaawal perilaku yang dinyatakan dalam indikator. d. Mulai Terlihat MT: apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten. Penilaian tersebut didapatkan dari pusat kurikulum tahun 2010 oleh kemendiknas. Alasan dibatasinya aspek penilaian karena penelitian pengembangan ini dilakukan hanya sebatas pengembangan produk yaitu komik digital berbasis nilai karakter, yang terbatas pada proses uji pengembangan dan uji validasi. Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan maka penilaian penguatan nilai karakter mandiri sudah Mulai Terlihat. Dapat dilihat pada saat uji coba siswa antusias untuk mengerjakan soal secara mandiri dan tidak tergantung pada temannya. 3. Displin pada uji pengembangan didapatkan dari angket nilai karakter 1 dan angket nilai karakter 2. Berdasarkan hasil uji coba angket nilai karakter 1 mendapatkan skor 88,00 dan hasil dari angket nilai karakter 2 mendapatkan skor 97,33, mengalami peningkatan sebesar 9,33 dengan standar gain sebesar 0,78 sehingga dapat dikatakan nilai karakter disiplin mengalami penguatan dengan kategori tinggi. Sedangkan uji validasi angket nilai karakter 1 mendapatkan skor 90,00 dan hasil dari angket nilai karakter 2 mendapatkan skor 100,00, mengalami peningkatan sebesar 10,00 dengan standar gain sebesar 1,00 sehingga dapat dikatakan nilai karakter disiplin mengalami penguatan dengan kategori tinggi. Berdasarkan kriteria aspek disiplin yang didapatkan dari kemendiknas pada Tabel 3 . Berdasarkan indikator tersebut penguatan nilai karakter disiplin dapat diperoleh jika semua asepk terpenuhi. Penilaian indikator pencapaian penguatan nilai karakter pada penelitian pengembangan komik digital akuntansi berbasis nilai karakter dibatasi pada aspek: