commit to user
5 memahami materi pelajaran yang dihadapinya, penguasaan konsep sangat membantu
siswa dalam proses belajar terutama saat menghadapi berbagai soal, dengan konsep yang sudah tertanam dan dikuasai oleh siswa, siswa tidak akan mengalami kesulitan
saat menghadapi soal yang dirubah-rubah.Oleh karena itu, pendekatan kooperatif tipe Group Investigation GI harus diterapkan secara optimal sebagai upaya meningkatkan
penguasaan konsep siswa dalam belajar Akuntansi. Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka dirumuskan judul penelitian
sebagai berikut:“Peningkatan Penguasaan Konsep dalam Pembelajaran Akuntansi Melalui Pendekatan Kooperatif Group Investigation GIpada Siswa Kelas X
Akuntansi 1 SMK Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 20102011” B.
Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan di atas dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut :
1. Siswa kelas X Akuntansi 1 kurang aktif dalam kegiatan diskusi kelompok proses pembelajaran mata pelajaran Akuntansi.
2. Sumber belajar yang dimiliki siswa kelas X Akuntansi 1 masih terbatas. 3. Siswa kelas X Akuntansi 1 kurang antusias terhadap mata pelajaran Akuntansi.
4. Model pembelajaran yang diterapkan selama ini belum mampu meningkatkan penguasaan konsep siswa, sehingga banyak siswa yang belum memenuhi standar nilai Kriteria
Ketuntasan Minimal KKM untuk mata pelajaran Akuntansi yaitu 75,00.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah serta identifikasi masalah di atas, maka permasalahan pada penelitian ini difokuskan pada ”Peningkatan penguasaan
konsepdalam pembelajaran Akuntansi melalui pendekatan kooperatif tipe Group InvestigationGI pada siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 6 Surakarta tahun
ajaran 20102011” Agar tidak menyimpang dari permasalahan yang diteliti serta untukmemperoleh
gambaran dan persepsi yang sama, makadisajikan definisi operasional dari pembatasan masalah sebagai berikut:
commit to user
6
1. Penguasaan konsep berarti individu mampu menyebutkan kesamaan-kesamaan dan perbedaan-perbedaan dari contoh-contoh yang menyajikan informasi tentang
karakteristik dan nilai atribut dari konsep, kemudian dirumuskan kembali tentang konsep itu. Penguasaan konsep pada penelitian ini dibatasi pada konsep mengenai
pokok bahasan laporan keuangan untuk perusahaan dagang yang meliputi macam laporan keuangan, fungsi dari masing-masing macam laporan keuangan, dan cara
penyajian atau penggunaan dari masing-masing laporan keuangan.Yang dinilai dari proses siswa dalam memahami konsep suatu materi baik melalui partisipasi
siswa dalam diskusi maupun interaksi antarsiswa dalam kelompok dan kemampuan menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan laporan keuangan dilihat dari
ketercapaian batas ketuntasan. 2.
Group Investigation Group Investigation merupakan proses penyelidikan yang dilakukan oleh kelompok yang
terdiri dari beberapa orang, dan selanjutnya kelompok tersebut mengkomunikasikan hasil perolehan anggotanya, dapat membandingkannya dengan perolehan orang atau kelompok
lain, karena dalam suatu investigasi dapat diperoleh satu atau lebih hasil.
D. Perumusan Masalah
Sesuai dengan identifikasi masalah yang telah dikemukakan, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :
“Apakah terdapat peningkatan penguasaan konsep dalam pembelajaranAkuntansi melalui pendekatan kooperatif Group Investigation GI pada siswa kelas X
Akuntansi 1 SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 20102011?”
E. Tujuan Penelitian
