commit to user
32
Sesuai dengan bentuk penelitian dan sumber data yang dimanfaatkan, maka teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu:
1. Dokumentasi
Teknik mencatat dokumen oleh Yin dalam H.B. Sutopo 2006: 81 disebut sebagai content analysis, sebagai cara untuk menemukan beragam hal
sesuai dengan kebutuhan dan tujuan penelitiannya. Data dokumentasi digunakan untuk memperoleh data berupa daftar
nama siswa kelas V SD Negeri Karangtengah 3 dan daftar nilai ulangan materi “Perubahan Penampakan Bumi dan Benda Langit” siswa kelas V SD Negeri
Karangtengah 3 Kecamatan Sragen Kabupaten Sragen pada saat duduk di kelas IV Semester II data selengkapnya pada lampiran 5 dan 6. Dalam penelitian
ini, peneliti juga mendokumentasikan pelaksanaan penelitian PTK dengan foto dan rekaman pembelajaran menggunakan rekaman kamera foto.
2. Observasi
Observasi adalah metode pengumpulan data yang dilakukan melalui pengamatan secara sengaja dan sistematis terhadap suatu kegiatan. Dalam
penelitian ini, peneliti berkolaborasi dengan guru kelas. Peneliti dan guru kelas V SD Negeri Karangtengah 3 bertindak sebagai observer pengamat. Adapun
yang diobservasi adalah aktivitas siswa kelas V SD Negeri Karangtengah 3 dan kinerja guru dalam pembelajaran. Observasi aktivitas siswa dan kinerja guru
dalam pembelajaran dilaksanakan sebelum tindakan pra-siklus dan pada saat dilaksanakan tindakan menggunakan multimedia interaktif.
3. Wawancara
Teknik wawancara pribadi dengan tatap muka secara langsung merupakan instrumen yang baik untuk memperoleh informasi Emzir, 2010:
50. Wawancara dilakukan dengan guru kelas V SD Negeri Karangtengah 3 dengan tujuan untuk mendapatkan informasi dan memperoleh data yang
berkaitan dengan pembelajaran dan hasil pembelajaran sebelum dan
commit to user
33
dilaksanakan sesudah tindakan menggunakan multimedia interaktif pada siswa kelas V SD Negeri Karangtengah 3 Kecamatan Sragen, Kabupaten Sragen
Tahun Pelajaran 20102011.
4. Tes
Menurut Nurkancana dan Sumartana dalam Sarwiji Suwandi 2009: 39 tes adalah suatu cara untuk melakukan penilaian yang berbentuk tugas-
tugas yang harus dikerjakan siswa untuk mendapatkan data tentang nilai dan prestasi siswa tersebut yang dapat dibandingkan dengan yang dicapai kawan-
kawan atau nilai standar yang ditetapkan. Dalam penelitian ini, tes dilaksanakan sebelum dan sesudah
dilaksanakan tindakan.
Sebelum melaksanakan
tindakan, peneliti
melaksanakan satu kali tes kemampuan awal pra-siklus. Pada saat peneliti melaksanakan tindakan, maka setiap akhir pembelajaran peneliti mengadakan
evaluasi pemahaman konsep. Pemberian tes ini dimaksudkan untuk mengukur pemahaman konsep struktur bumi pada siswa kelas V SD Negeri Karangtengah
3 Kecamatan Sragen Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 20102011 sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan multimedia interaktif.
F. Validitas Data
