commit to user
9
pengembangnya Wahono, 2006: 6 dalam http:www.vilila.com201003
multimedia-pembelajaran-interaktif.html .
Multimedia interaktif adalah suatu sistem penyampaian pengajaran yang menyajikan materi video rekaman dengan pengendalian komputer kepada
siswa yang tidak hanya mendengar dan melihat video tetapi juga memberikan respon aktif, dan respon itu yang menentukan kecepatan dan sekuensi
penyajian Sells Glasglow dalam Arsyad 2002: 36. Multimedia interaktif adalah suatu media yang mensinergikan
menggabungkan semua media yang terdiri dari: teks, grafik, audio, dan interaktivitas Green Brown, 2002: 2
–6 dalam http:www.yogapw.
Wordpress.com20100106pengertian-multimedia-interaktif .
Pengertian interaktif terkait dengan komunikasi dua arah atau lebih dari komponen-komponen komunikasi. Komunikasi dalam multimedia
interaktif berbasis komputer merupakan hubungan manusia sebagai user pengguna produk dengan komputer software aplikasi produk dalam format
file tertentu, biasanya dalam bentuk CD. Dengan demikian, produk CD aplikasi yang diharapkan memiliki hubungan dua arah timbal balik antara
software aplikasi dengan user Harto, 2008: 3 dalam http: lutfizulfi.
wordpress.com20100808pembelajaran-interaktif-berbasis-multimedia Dari beberapa uraian di atas, maka dapat diambil kesimpulan bahwa
multimedia interaktif merupakan suatu tampilan multimedia yang dirancang agar tampilannya memenuhi fungsi menginformasikan pesan dan memiliki
interaksi kepada penggunanya user. Tampilan multimedia merupakan gabungan dari media audio dan visual yang terdiri dari teks, grafis, gambar,
foto, audio, video maupun animasi yang terintegrasi dan telah dikemas menjadi file digital komputerisasi.
c. Karakteristik Multimedia Interaktif
Karakteristik Multimedia interaktif menurut Wahono, 2007 dalam http:lutfizulfi.Wordpress.com20100808pembelajaran-interaktif-berbasis-
multimedia yaitu:
commit to user
10
1 Memiliki lebih dari satu media yang konvergen, misalnya menggabungkan unsur audio dan visual.
2 Bersifat interaktif, dalam pengertian memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon pengguna.
3 Bersifat mandiri dalam pengertian memberi kemudahan dan kelengkapan isi sedemikian rupa sehingga pengguna bisa menggunakan tanpa bimbingan
orang lain. Dengan karakteristik yang dimiliki multimedia interaktif, maka
multimedia interaktif mempunyai fungsi sebagai berikut: 1 Memperkuat respon pengguna secepatnya dan sesering mungkin.
2 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengontrol lajukecepatan belajarnya sendiri.
3 Memperhatikan bahwa siswa mengikuti suatu urutan yang koheren dan terkendalikan.
4 Memberikan kesempatan adanya partisipasi dari pengguna dalam bentuk respon, baik berupa jawaban, pemilihan keputusan, percobaan, dll.
Interaktivitas dalam multimedia oleh Zeemry 2008: slide ke-36 http:www.maswins.com201007multimedia-sebagai-media-pembelajaran.
html diberikan batasan sebagai berikut: 1 pengguna user dilibatkan untuk
berinteraksi dengan program aplikasi; 2 aplikasi informasi interaktif bertujuan agar pengguna bisa mendapatkan hanya informasi yang diinginkan
saja tanpa harus “melahap” semuanya. Interaktivitas atau adanya interaksi yang dimilki oleh multimedia
interaktif inilah yang membedakan multimedia interaktif dengan multimedia linier. Interaktivitas dalam multimedia interaktif diterjemahkan sebagai tingkat
interaksi dengan multimedia yang digunakan, yang memungkinkan bagi siapa pun guru sebagai fasilitator dan siswa untuk senantiasa explore dengan
memanfaatkan detil-detil yang ada di dalam multimedia tersebut Niken Ariani Dany Haryanto, 2010: 16.
Dari beberapa uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa karakteristik yang membedakan multimedia linier dengan multimedia interaktif
commit to user
11
yaitu adanya tidaknya alat pengontrol pengendali yang dimiliki multimedia tersebut. Pada multimedia linier tidak dilengkapi dengan alat pengontrol
sehingga tampilannya tidak bisa dikendalikan dan berjalan berurutan. Sedangkan multimedia interaktif, sudah didesign khusus dan dilengkapi
dengan alat pengontrol sehingga terdapat interaksi antara pengguna user dengan tampilan multimedia interaktif dapat dikendalikan. Interaktivitas
yang dimiliki oleh multimedia interaktif merupakan tingkat interaksi antara media dengan pengguna user. Dengan interaktivitas yang dimiliki oleh
multimedia interaktif, maka multimedia interaktif dapat dikembangkan untuk berbagai kepentingan, salah satunya sebagai media pembelajaran. Sebagai
media pembelajaran, tampilan multimedia interaktif memenuhi fungsi menyampaikan materi pelajaran kepada siswa dan bersifat interaktif.
d. Alasan dan Tujuan Penggunaan Mulitimedia Interaktif
