Hasil Penelitian Terdahulu Yang Relevan
40
b. paya
Peningkatan Profesionalisme
Guru -
Memenuhi standar empat kompetensi
- Memenuhi kualifikasi
akademik -
Mempunyai sertifikasi pendidik
4 5,6
7 1
2 1
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Wawancara Untuk Guru Bidang Studi Agama
Dimensi Indikator
No. Item Jumlh Item
Tantangan Peningkatan
Profesionalisme Guru Pasca UU
Guru Dan Dosen -
Memenuhi standar empat kompetensi
- Memenuhi kualifikasi
akademik -
Mempunyai sertifikasi pendidik
1,2
3
4,5 2
1
2
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Observasi Untuk Guru Bidang Studi Agama
No Aspek Penilaian
Skor Nilai
Kompetensi Pedagogik 1
Persiapan tertulis a.
Menentukan kompetensi pembelajaran yang akan dikuasai bersama peserta didik
b. Memvariasikan metode dan teknik pembelajaran
sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai c.
Merencanakan penggunaan berbagai jenis alat abantu dan sumber pembelajaran secara tepat
d. Mengembangkan materi pembelajaran
e. Mengembangkan pengalaman belajar
f. Menentukan evaluasi hasil belajar
2 Keterampilan membuka pelajaran
Terampil dalam membuka pelajaran
41
3 Kualitas
gaya interaksi
dan pengelolaan
pembelajaran a.
Mengidentifikasi gangguan suasana pembelajaran baik
secara perseorangan
maupun secara
kelompok b.
Menguasai pendekatan-pendekatan pengelolaan pembelajaran
c. Mencegah dan mengatasi gangguan suasana
pembelajaran dengan pendekatan yang tepat 4
Penggunaan variasi metode dan teknik pembelajaran a.
Mengidentifikasi berbagai jenis metode dan teknik pembelajaran
b. Menentukan metode dan teknik pembelajaran
yang sesuai dengan materi dan tujuan yang akan dicapai
c. Menerapkan barbagai metode dan teknik
pembelajaran yang tepat 5
Keterampilan bertanya dan menjawab pertanyaan Terampil dalam bertanya dan menjawab pertanyaan
6 Penggunaan
dan ketepatan
mediaalat bantu
pembelajaran a.
Mengidentifikasi berbagai jenis alat bantu pembelajaran
b. Menentukan jenis alat bantu pembelajaran sesuai
dengan kompetensi yang akan dicapai c.
Menggunakan alat bantu pembelajaran dengan tepat
d. Menggunakan alat bantu pembelajaran yang
diperlukan 7
Evaluasi pembelajaran a.
Mengidentifikasi berbagai jenis alat atau cara penilaian
b. Menentukan metode yang tepat dalam menilai
hasil belajar c.
Membuat dan mengembangkan alat evaluasi sesuai dengan kebutuhan
d. Menentukan kriteria keberhasilan dalam
menentukan melakukan evaluasi e.
Menganalisis hasil evaluasi dan melaksanakan
42
tindak lanjut 8
Keterampilan menutup pelajaran Terampil dalam menutup pelajaran
Kompetensi Profesional 9
Kualitas penguasaan materi a.
Memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah
b. Memahami struktur, konsep, dan metode
keilmuan yang menaungi atau koheren dengan materi ajar
c. Memahami hubungan konsep antar matapelajaran
terkait d.
Menerapkan konsep-konsep keilmuan dalam keilmuan sehari-hari
10 Kualitas penjelasan materi Menguasai langkah-langkah untuk memperdalam
pengetahuan atau materi bidang studi Kompetensi Kepribadian
11 Kepribadian yang mantap dan stabil a.
Bertindak sesuai dengan norma hukum b.
Bertindak sesuai dengan norma sosial c.
Bangga sebagai guru d.
Memiliki konsistensi sebagai guru 12
Kepribadian yang dewasa a.
Menampilkan kemandirian dalam bertindak sebagai pendidik
b. Memiliki etos kerja sebagai guru
13 Kepribadian yang arif a.
Menampilkan tindakan yang didasarkan pada kemanfaatan
peserta didik,
sekolah dan
masyarakat b.
Menunjukan keterbukaan dalam berfikir dan bertindak
14 Kepribadian yang berwibawa
a. Memiliki prilaku yang berpengaruh positif
terhadap peserta didik b.
Memiliki prilaku yang disegani 15 Berakhlak mulia dan dapat menjadi teladan
a. Bertindak sesuai dengan norma religius iman,