Hasil Penelitian Terdahulu Yang Relevan

40 b. paya Peningkatan Profesionalisme Guru - Memenuhi standar empat kompetensi - Memenuhi kualifikasi akademik - Mempunyai sertifikasi pendidik 4 5,6 7 1 2 1 Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Wawancara Untuk Guru Bidang Studi Agama Dimensi Indikator No. Item Jumlh Item Tantangan Peningkatan Profesionalisme Guru Pasca UU Guru Dan Dosen - Memenuhi standar empat kompetensi - Memenuhi kualifikasi akademik - Mempunyai sertifikasi pendidik 1,2 3 4,5 2 1 2 Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Observasi Untuk Guru Bidang Studi Agama No Aspek Penilaian Skor Nilai Kompetensi Pedagogik 1 Persiapan tertulis a. Menentukan kompetensi pembelajaran yang akan dikuasai bersama peserta didik b. Memvariasikan metode dan teknik pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai c. Merencanakan penggunaan berbagai jenis alat abantu dan sumber pembelajaran secara tepat d. Mengembangkan materi pembelajaran e. Mengembangkan pengalaman belajar f. Menentukan evaluasi hasil belajar 2 Keterampilan membuka pelajaran Terampil dalam membuka pelajaran 41 3 Kualitas gaya interaksi dan pengelolaan pembelajaran a. Mengidentifikasi gangguan suasana pembelajaran baik secara perseorangan maupun secara kelompok b. Menguasai pendekatan-pendekatan pengelolaan pembelajaran c. Mencegah dan mengatasi gangguan suasana pembelajaran dengan pendekatan yang tepat 4 Penggunaan variasi metode dan teknik pembelajaran a. Mengidentifikasi berbagai jenis metode dan teknik pembelajaran b. Menentukan metode dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan materi dan tujuan yang akan dicapai c. Menerapkan barbagai metode dan teknik pembelajaran yang tepat 5 Keterampilan bertanya dan menjawab pertanyaan Terampil dalam bertanya dan menjawab pertanyaan 6 Penggunaan dan ketepatan mediaalat bantu pembelajaran a. Mengidentifikasi berbagai jenis alat bantu pembelajaran b. Menentukan jenis alat bantu pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai c. Menggunakan alat bantu pembelajaran dengan tepat d. Menggunakan alat bantu pembelajaran yang diperlukan 7 Evaluasi pembelajaran a. Mengidentifikasi berbagai jenis alat atau cara penilaian b. Menentukan metode yang tepat dalam menilai hasil belajar c. Membuat dan mengembangkan alat evaluasi sesuai dengan kebutuhan d. Menentukan kriteria keberhasilan dalam menentukan melakukan evaluasi e. Menganalisis hasil evaluasi dan melaksanakan 42 tindak lanjut 8 Keterampilan menutup pelajaran Terampil dalam menutup pelajaran Kompetensi Profesional 9 Kualitas penguasaan materi a. Memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah b. Memahami struktur, konsep, dan metode keilmuan yang menaungi atau koheren dengan materi ajar c. Memahami hubungan konsep antar matapelajaran terkait d. Menerapkan konsep-konsep keilmuan dalam keilmuan sehari-hari 10 Kualitas penjelasan materi Menguasai langkah-langkah untuk memperdalam pengetahuan atau materi bidang studi Kompetensi Kepribadian 11 Kepribadian yang mantap dan stabil a. Bertindak sesuai dengan norma hukum b. Bertindak sesuai dengan norma sosial c. Bangga sebagai guru d. Memiliki konsistensi sebagai guru 12 Kepribadian yang dewasa a. Menampilkan kemandirian dalam bertindak sebagai pendidik b. Memiliki etos kerja sebagai guru 13 Kepribadian yang arif a. Menampilkan tindakan yang didasarkan pada kemanfaatan peserta didik, sekolah dan masyarakat b. Menunjukan keterbukaan dalam berfikir dan bertindak 14 Kepribadian yang berwibawa a. Memiliki prilaku yang berpengaruh positif terhadap peserta didik b. Memiliki prilaku yang disegani 15 Berakhlak mulia dan dapat menjadi teladan a. Bertindak sesuai dengan norma religius iman,